《有趣的图形》活动设计 1、复习认识圆形、正方形、三角形,初步感知图形之间的转换。 2、学习图形归类。 3、按颜色、名称不同排序。 小路一条、魔袋一只、几何图形若干、排列图2条、幼儿人手一份、鸡妈妈房子一个。 1、教师扮猫妈妈,幼儿做猫。说:“猫妈妈要带小猫们去小鸡家做客一起走吧,喵喵喵,前面有条小路,坑坑洼洼的坏了,我们一起修一修。 2、带幼儿观察一下,小路上有哪些图形,每个小朋友拿一块嵌入。 3、启发幼儿想办法,把2块半圆形的石块和2块长方形石块嵌入。 4、小路修好了,怎么走呢?看到猫妈妈举什么图形,小猫就踩什么图形上,千万不要挤呀。 1、耒到鸡妈妈家,有个神奇的口袋,怎样才能知道里面的东西。 2、请能干的孩子帮忙摸出一个圆形。 3、请每位幼儿摸出一个,然后送到他们的朋友那里。 4、根据颜色再分。 1、鸡妈妈说:“这篱笆破了,大灰狼晚上把小鸡偷走了,你们愿意帮忙? 2、出示排列图。 3、幼儿补篱笆。 4、幼儿操作。 本文来源:https://www.wddqw.com/doc/d30c2a59c0c708a1284ac850ad02de80d4d806a9.html