• • • • • • • • • • • • • • • • • 大班语言活动一个空瓶子教案 大班语言活动一个空瓶子教案 作为一名教学工作者，编写教案是必不可少的，借助教案可以有效提升自己的教学能力。教案要怎么写呢？下面是小编精心整理的大班语言活动一个空瓶子教案，希望对大家有所帮助。 活动目标： 1、仔细观察画面，想想说说小斑马和朋友们的故事。 2、感受朋友之间相互关心的`快乐，增强幼儿的人际交往能力。 3、通过语言表达和动作相结合的形式充分感受故事的童趣。 4、领会故事蕴含的寓意和哲理。 5、引导幼儿在故事和游戏中学习，感悟生活。 活动准备： PPT、小斑马头饰、完整录像故事 活动过程： 一、观察瓶子，引出故事。 导语：今天，老师带来一个瓶子，猜猜里面装得是什么？到底瓶子里装了哪些东西？我们一起去故事里看一看。 二、讲述故事，感受交流。 （一）图一：提问1、小斑马她怎么啦？你从哪里看出来？ 2、每个人都会生病的，生病时你有什么感觉？心里会想什么？ 小结：生病的小斑马现在的心情就和你们说的一样，有点难受，有点孤单，想让好朋友说一些高兴的话。 （二）、依次观察画面：出示图二、三、四、五讨论、交流 提问：谁来看望小斑马？它们带了什么东西来看望她？说了什么好听的话？ 小结：这么多朋友都来看望小斑马，小斑马心情好多了，非常感谢他的朋友们。 （三）如果你的好朋友生病了，你会送她什么礼物？（幼儿发言，讨论）礼物不是很重要的，最重要的是能得到朋友的关心、帮助。小动物们看望小斑马时，都说了一句好听的话，他们怎么说的？ 三、情境表演。 现在谁愿意来看望小斑马？对他说好听的话呢？（教师扮演小斑马，引导幼儿说祝福语，感受关心别人，自己也很快乐。） 小结：你们真会关心人，小斑马感觉好多了。 四、完整欣赏故事。 结束：小动物为什么很开心？同伴之间要互相关心，互相帮助。关心是相互的，你对我好，我就会对你好，这样，大家在一起就很快乐。让我们带着这份快乐回去告诉朋友们。 活动反思： 这是一堂大班语言活动课，引导幼儿通过观察故事画面，了解故事内容，让幼儿感受朋友之间互相关心、互相帮助的友情，体验朋友之间相处的快乐。活动中幼儿能仔细观察画面，进行想像与猜想，了解故事内容，喜欢听故事，特别是欣赏故事时，所有孩子注意力集中， 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/d3a87877bd23482fb4daa58da0116c175f0e1ecc.html