-- 五年级上册语文月考测试卷 姓名: 班级： 六、把下列句子补充完整。(8分） 1．一日无书, 2.书犹药也, ３．读书有三到， 、 、 。 ４． ，切切故乡情。 5. 明月 ,年年 。 第一部分：基础知识积累与运用(４8分） 一、根据拼音写词语。（８分) zhāｏ pái huán jìｎｇ ｚhī ｑù ｇｕāng ｇù ( ) ( ） ( ) ( ) ｙōu fāng jīng sｈén dùn shí háo ｂú ｙóｕ yù ( ) （ ) ( ) （ ) 二、给带点的字选择正确的读音,用“√”标出。（6分） 咽下(yàｎ yè） 腋下（yiè yè） 适宜（yí yì） 欺凌（líng lín） 如饥似渴(shì ｓì) 低头折节（shé zhé) 三、选字填空。(４分） (魂 魄） 灵（ ） 体( ） (腮 鳃） （ ）红 鱼( ） (桥 侨） 大（ ) 华( ） （螃 傍） ( )蟹 ( ）晚 四、将下列词语补充完整,选择恰当的填在横线上。（１0分） 不（ )而喻 倾（ ）大雨 毫不犹( ) 别出( )裁 心（ )理得 浮想( )翩 不求甚( ） 滚瓜( ）熟 1.把该记的东西都背得 了，所以这次考试我信心十足。 2．自己挣的钱虽少，总比偷和抢来的花着 。 五、按要求写句子。（10分) 1.赤道吹来的风撩乱了老人平日里梳理得整整齐齐的银发。(缩句) 2.祖国就是地图上像一只金鸡的地方。(变换语序) 3.桂花纷纷落下。（改成比喻句) ４．桂花太香了。(改成夸张句) 5.我们中华民族涌现出许许多多无数的有气节的人物。(修改病句) -- 第二部分：阅读积累与运用（27分） (一)《窃读记》节选(1８分） 我( )进店门,暗喜没人注意，我（ )起脚尖，从大人的腋下（ ）过去。哟，把短头发弄乱了,没关系,我总算( )到里边来了。在一排排花花绿绿的书里,我的眼睛急切地寻找，却找不到那本书。从头来，再找一遍。啊！它在这里，原来不在昨天的地方了。 急忙打开书，一页，两页，我像一匹饿狼，贪婪地读着。我很快乐，也很惧怕——这种窃读的滋味! 1. 根据课文内容,请在括号里填上合适的词。(7分) 括号里所填的都是一系列的 描写出了书店的顾客 ，更表现了“我”对读书的 。 ２.“急忙打开书,一页,两页,我像一匹饿狼,贪婪地读着” 这一句运用的修辞手法是 。(2分） 3.按顺序排列“我”细微的心理变化。（5分) 狂喜 暗喜 庆幸 急切 不灰心 （ )→（ )→（ ）→( )→( ) （2分） “我”惧怕的是: (２分) （二）阅读下面短文，回答问题。（9分) 我家门前有一条小溪流――极平常极平常的溪流,水位最高时水面也就四米宽， 4．“我很快乐,也很惧怕——这种窃读的滋味!”这句中，“我”快乐的是: -- 水小时，鼓足劲，一下子就能跳过去。溪岩岸上长着几株婆娑的柳树,对岸便是生产队的大田。这一切，都是那样的平常,和苏北农村的无数条小溪相比，没有任何便值得夸耀的地方。 然而，我却非常喜欢它。 “当,当……”时钟刚敲了四下，我就来到了溪边。眼前一片朦胧。过了一会儿，从溪底看见天空中稀疏疏地点缀着几颗星星，像有一长串珍珠镶嵌在黑缎子似的天幕上。夜幕渐渐拉开，眼前的小溪又展开了另一幅动人的画卷：瑰丽的晚霞映红了半边天，也将绚烂的色彩柔和地晕染在溪水中，胭脂红、玫瑰红、金红、橘黄、柠檬黄、紫罗蓝、孔雀蓝、湖蓝，五光十色,美丽动人,像燃烧的熊熊火焰,像销熔的灿灿黄金,像浮动的道道彩绸。啊,真想不到,小溪竟是这样的美！ 从此，我对小溪入了迷。上学前,放学后,我都要去看看它，就像看我的老朋友。我爱溪中悦耳的流水声,我爱溪中变幻无穷的景致。 1.根据意思写出文中的词语。(3分) A.加以衬托和装饰,使原有的事情更美好。( ） B．形容变化极大。( ) C.比喻色彩鲜艳、纷繁或式样繁多。（ ) 3.读文中划线的句子,并回答下面的问题。（４分) (1）这句话运用了 、 两种修辞手法。 (2）这句话描述了 等颜色。 (３)这句话描写的是 的景象。 4．画“～~~～”的句子在文中的作用是 。(2分) 三、作文(25分） 在你的成长过程中，相信也和书结下了深厚的感情,也有许多关于自己和书的故事,请选择其中一件写下来。注意写出自己的真实感受,题目自拟，内容具体,语句通顺，４00字以上 -- -- -- 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/d403799daf02de80d4d8d15abe23482fb5da0246.html