科学·技术·社会 艾滋病——威胁人类的免疫缺陷病 一、教学目标 知识目标 ： 1.正确认识艾滋病及艾滋病的基本概念及如何作用人体的，认识到艾滋病的危害。 2.了解艾滋病病毒的传播途径，认识到日常生活中哪些方式是不会感染艾滋病；哪些是危险期行为。 3.了解预防艾滋病的方法。 能力目标： ①进行资料收集，了解我国艾滋病的发展情况。 ②学生能综合应用调查分析、查阅文献和法律等研究性学习方式，对获取到的信息进行分析综合。 ③增强预防艾滋病、自我保护意识和能力。 情感态度与价值观： ①了解我国艾滋病的发展情况，认识到问题的严峻； ②培养学生正确对待艾滋病人，学会关爱艾滋病病毒携带者和艾滋病病人，消除歧视。 ③培养学生健康的生活方式。 二、教学重点和难点 教学重点：艾滋病病毒的传播途径。 教学难点：艾滋病病毒侵入人体的过程。 三、课前准备 学生活动：课前搜集与艾滋病相关的资料，如传染途径、预防措施、流行现状等。 教师活动：了解学生已有知识点，掌握学生学习的兴趣点，并准备相关材料，如图片、测试题等。 四、教学过程 1、 导入 师：同学们，你们知道每年的12月1日是什么日子吗 （世界艾滋病日） 从1988年开始，每年的12月1日就成为一个特殊的日子。在这一天，全世界各地的人都会在同一个主题的感召下，把关爱的目光，投射向一个特殊的人群。从这一天开始，越来越多的人们认识了一种病毒，并共同向着这种威胁人类生存安全的病毒宣战。这种病毒的英文名称叫HIV，在中国我们称之为艾滋病病毒。 师生共同讨论引出艾滋病的话题。 今天，我们每个人的胸前都佩戴了一条红丝带。 世界艾滋病日的标志是红丝带。红丝带像一条纽带，将世界人民紧紧联系在一起，共同抗击艾滋病，它象征着我们对艾滋病病人和感染者的关心与支持；象征着我们对生命的热爱和对和平的渴望；象征着我们要用“心”来参与预防艾滋病的工作。 今天，我们倜上红丝带，我们将成为防艾宣传员，将我们所学知识传递给身旁的亲人朋友，让我们共同远离艾滋病。 2、 讲授新课 （一）艾滋病 师：展示艾滋病的发现 学生总结得出：艾滋病的全称是“获得性免疫缺陷综合征”，（英文名缩写AIDS），它是由艾滋病病毒（HIV）攻击人体免疫系统的T淋巴细胞，致使人体丧失抵抗力，感染其它疾病而导致死亡的一种严重传染病，目前无药可治。 师：艾滋病是由病毒引起的，以人体免疫系统全面崩溃为特征的传染率极高的传染病。人类天生具有免疫功能，当细菌、病毒等侵入人体时，在免疫功能正常运作 下，就算生病了也能治愈。然而，艾滋病病毒所攻击的正是人体免疫系统的T淋巴细胞，致使人体丧失抵抗能力，不能与那些对生命有威胁的病菌战斗，从而使人体发生多种极为少见的、不可治愈的感染和肿瘤，最终导致感染者死亡！值得一提的是，艾滋病病毒本身并不会引发任何疾病，而是当免疫系统被艾滋病病毒破坏后，人体由于失去抵抗能力而感染其他的疾病导致死亡！ （二） 艾滋病病毒 师：展示艾滋病病毒图片 生：完成下表内容 项目 遗传物质 遗传信息传递过程 合成场所 特点 详解 （三）艾滋病传播的三大主要途径 师：展示我国艾滋病的发展状况 艾滋病病毒感染者和艾滋病病人的区别。 学生调查员：展示课前调查、搜集有关艾滋病的资料，学生分析讨论。一起了解艾滋病的主要传播途径。 生：讨论得出分别通过血液传播、性传播、母婴传播。 教师小结：艾滋病传播的三大主要途径（大屏幕展示） 1、性接触传播： （1）目前全球主要的艾滋病病毒传播途径； （2）艾滋病可通过性交在男性之间、男女之间传播； （3）性接触者越多，感染艾滋病的危险越大。 2、血液传播： （1）与他人共用注射器或医疗器械，共用注射器吸毒是感染艾滋病的重要危险行为； （2）接受未经血液筛查的输血； （3） 接受未经筛查的器官或组织移植。 3、母婴传播： （1）母婴传播的概率在25%~40%之间； （2）感染的母亲可通过胎盘、分娩将病毒传播给婴儿； （3）感染的母亲也可通过哺乳将病毒传播给婴儿。 （四） 艾滋病预防措施 师：刚刚我们总结了艾滋病的三大传播途径，大家想想我们该怎样来预防艾滋病呢 生：讨论 师：艾滋病是能够预防的：首先艾滋病病毒的传播途径非常明确，通过血液传播、性传播和母婴传播；其次，艾滋病病毒在体外环境下很脆弱，很容易被杀死，因此艾滋病病毒不通过空气、食物、水等一般性日常生活接触传播。另外，艾滋病病毒不能在蚊虫体内生存，不能通过蚊虫叮咬传播。因此，艾滋病的传播主要与人类的社会行为有关，完全可以通过规范人们的社会行为而被阻断，是能够预防的。 学生调查员：展示预防措施 作为中学生来说主要预防措施是： （1）不发生婚前性行为； （2）不以任何方式吸毒； （3）不轻易接受输血和血制品。（如必须使用，要求医院提供经艾滋病病毒检测合格的血液和血制品）； （4）不与他人共用针头、针管、纱布、药棉等用具。 （5）不去消毒不严格的医疗机构或其他场所打针、拔牙、穿耳朵眼、纹身、纹眉、针灸或手术； （6）避免在日常救护时沾上受伤者的血液。 （7）不与他人共用有可能刺破皮肤的用具，如牙刷、刮脸刀和电动剃须刀； 进行简单测试。 师：一个人一旦感染上艾滋病病毒，就没有机会回到过去，这是严峻的事实。 请记住：是否感染艾滋病病毒并不在于你是什么人，而在于你所做的决定是否将自己置于危险境地。我们要学会保护自己。 （五）反对歧视，关爱艾滋病人 师：展示防艾宣传视频 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/d462fb1ba46e58fafab069dc5022aaea998f41ce.html