一年级《环保小卫士》主题班会 一、活动设计说明： 我们都知道垃圾对环境的污染、对人类健康的危害十分严重，但一些学生在这方面的意识仍比较淡薄。例如，一些学生随意乱扔纸屑，将垃圾倒在垃圾筒外；放学路上，一些同学将吃完的,没吃完的东西乱丢在路上……这些现象，引起了我深深的思考：要改变孩子们这种不良习惯，关键是要从根本上解决他们的理解问题，引导他们准确理解垃圾的危害，协助他们树立科学的环保意识。让学生在活动中感悟环保的重要性、紧迫性,积极行动起来,争做环保小卫士。 二、活动目标： 1、培养学生养成良好的卫生习惯，不随意意乱丢垃圾。 2、培养学生热爱校园，树立美化校园的意识。 三、活动准备：垃圾、校园图片 四、活动过程： （一）、导入： 师：同学们， 能告诉老师你喜欢我们的学校吗？为什么喜欢？ 1、引出话题： （1）我们的学校非常美丽，大家都喜欢在这样美丽这样洁净的校园中学习生活。所以同学们每天都在辛辛苦苦地清扫校园，清扫教室，把校园、教室打扫得干干净净，（课件：校园图片）不过清扫后的校园，为什么又出现了垃圾随处可见的现象？为什么刚刚清扫干净的教室又出现了纸屑？是谁在不珍惜同学们的劳动？是谁不讲卫生把美好的校园环境污染？难道你不喜欢清洁的环境吗？瞧，这是老师在校园中捡到的东西（出示捡到的垃圾），这些是什么？ （2）这些垃圾从哪儿来的？ （3）说说你在校园里看到哪些不讲卫生的现象？ （4）师小结：我们校园里的确出现了一些不讲卫生的现象，主要存有以下几方面： A、乱扔乱丢。现在很多同学喜欢吃零食，剥下的包装袋或果皮等，虽然绝绝大部分同学注意了环境卫生，但也有极少数不自觉的同学随手乱扔乱丢，班级学校的垃圾容器里大都是这些小食品袋。 B. 乱涂乱画、乱踢乱踏。有的同学好动，总喜欢在教室内外的墙上乱踢乱踏，雪白的墙上弄得一滩污迹。 C. 垃圾乱倒。 有些值日生同学在倒垃圾时不注意，经常把垃圾不倒在垃圾箱外。 （5）学生讨论：我们该怎样做，才能使我们的校园、班级，更加美丽、整洁。 2、辨析行为：以上行为哪些是对的？哪些是错的？错在什么地方？ （1）一天，小明在校园里把吃完零食的包装袋扔在地上。 （2）今天小兰值日，但她早上来的特别晚，组长让她打扫卫生，她还嘟囔着，不乐意。 （3）小红看见地上有一张纸片，她连忙跑过去捡起纸片，并丢在垃圾筒里。 （4）课间，小刚看见教室门口有个塑料瓶掉在地上，他把头一抬，从瓶子上跨了过去。 3、学生自检： 你平时做到了几条？ （1）认真值日。 （2）不随地乱丢果皮、纸屑，不随地吐痰。 （3）看见垃圾能主动弯腰捡起。 （4）不往墙上乱写乱画。 说说，你哪几条做得好？哪些还没做到？ （5）师小结：如何养成良好的卫生习惯呢，大家都应该做到以下几点： ①要养成不随地吐痰的习惯。确因感冒克服不了的，应该准备卫生纸，吐在纸上，再扔进垃圾桶。 ②要努力克服随手乱丢的坏习惯。要把废纸、果皮、包装袋扔进垃圾桶中。 ③要努力克服乱倒垃圾的坏习惯。在卫生保洁或值日时，无论走再远的路，都要把垃圾即时倒进垃圾容器中，且不可乱倒。 ④捡拾地面上废弃物。要有随手捡拾地面上废弃物的意识和习惯，共同维护学校环境的整洁。 4、学习拍手歌，识记卫生好习惯。 你拍一，我拍一，美化校园不迟疑； 你拍二，我拍二，捡纸和捡塑料袋； 你拍三，我拍三，避免垃圾堆成山； 你拍四，我拍四，教育别人在其次； 你拍五，我拍五，做好榜样别怕苦； 你拍六，我拍六，大家劲往一块凑； 你拍七，我拍七，把握现在好时机； 你拍八，我拍八，保护环境靠大家； 你拍九，我拍九，造福社会才持久； 你拍十，我拍十，回收废纸和电池。 （二）、总结： 相信大家不会喜欢堆满垃圾的教室，也不会喜欢躺满垃圾的校园。所以，希望大家要自觉主动地爱护我们的周围的环境。同学们，让我们携起手来，共同营造文明、整洁、优雅的校园环境，让校园更加美丽，从今天开始让我们互相监督，争做清洁小卫士 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/d47086707b563c1ec5da50e2524de518974bd314.html