思想政治教育社会学的理论基础初探 叶方兴 【期刊名称】《思想政治教育研究》 【年(卷),期】2010(026)001 【摘 要】学术界对思想政治教育社会学的理论基础(即理论可行性)没有给予足够的关注.思想政治教育社会学之所以可能源自思想政治教育学与社会学之间在研究主题、调整对象以及研究方法上的内在关联性.思想政治教育学与社会学在研究主题上具有一致性,"人"成为两者的共同研究主题.思想政治教育学与社会学在调整对象上具有兼容性.从系统论考察,思想政治教育是社会系统的一个重要因素.思想政治教育学与社会学在学科原理和研究方法上具有共享性.鉴于社会学与思想政治教育学内容上的兼容性,社会学的某些原理和方法同样可以适用于思想政治教育学.思想政治教育社会学还处于起步阶段.学科建立和发展中的诸多理论难题亟待攻克,需要我们在深入了解和把握思想政治教育学和社会学的基础上对其作出交叉研究. 【总页数】4页(P73-76) 【作 者】叶方兴 【作者单位】河海大学公共管理学院,江苏,南京,210098 【正文语种】中 文 【中图分类】G641 【相关文献】 1.思想政治教育社会学研究方法论建构——兼论思想政治教育社会学研究方法的发展走向 [J], 张建晓;孙其昂 2.公民教育能否代替思想政治教育——思想政治教育社会学的分析视角 [J], 叶方兴;孙其昂 3.论思想政治教育社会学的缘起和意义 [J], 孙其昂 4.当前思想政治教育社会学学理拓深的前提反思 [J], 叶方兴 5.教育社会学视域下高校思想政治理论课教师角色差距与调适 [J], 欧阳彬 因版权原因，仅展示原文概要，查看原文内容请购买 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/d575e0487cd5360cba1aa8114431b90d6d85895f.html