学习讲究方法的作文

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学习讲究方法的作文

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学习讲究方法的作文篇一 不知不觉间,我们已步入了初二,学习越来越紧张,要取得好成绩已远没有过去容易了。这就要求我们掌握合适的学习方法。 要想取得好成绩,我觉得必不可少的就是勤奋。记得以前的政治书上说,想成功的完成一件事,应做的第一件事就是制定明确的目标和计划,这样我们就会知道自己努力的方向,从而不至于走上歪路。接下来,我们就该勤奋了。曾经总是听到这样的“传说”:

某某在学校里不好好学习,但在家里用功,给人一种假像,致使周遭的同学成绩下降,自己却依然取得好成绩。但是,上初二的我们,早已不相信传说了。一寸光阴一寸金哪,作业这么多,哪有时间玩儿啊?更何况年级间竞争力这么大,稍不注意就滑下去几个名次,你这样做岂不被人骂为“没心没肺”?玩儿给谁看?勤奋才是王道。

其次,要学会积累,要细心留意生活,做好能有一双“火眼金睛”。为什么?因为作文需要素材啊,单靠自己的经历未免太贫乏,但若能多读几本书,增加自己的感悟,同时要注重积累,我想作文也就没问题了。而且,若真能练成“火眼金睛”,那么,数学中“化了装”的难题将迎刃而解,粗心也将和你无缘了。 最后,我想还要学会劳逸结合。人脑不是计算机,就算计算机也要休息啊,否则会死机的。我们的大脑也是一样,只有合理的安排时间,科学的使用大脑,才会有“一分耕耘一分收获”,乃至事半功倍,反之,事倍功半也不一定。 同学们,让我们装上劳逸结合的锚,将勤奋注满船舱,迎着积累的风,展开目标的帆,在学海里航行吧!

学习讲究方法的作文篇二 其实学习并不难,就是讲究学习的方法。 艾宾浩斯曾研究出了遗忘曲线,这条遗忘曲线就是在一个小时内及时地复习所学过的知识,这种复习并不是在花上一个小时认真地复习,只用在脑海里重新回忆一下所学过的知识,这样即使的回忆一下,比晚上回家以后认真复习一两个

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小时好地多,所以学习有两种结果。

一种是事半功倍。假设你暑假有学习作文和数学但是如果你上课全神贯注地听老师讲课,不想与课堂无关的事情,下课后及时的复习,重新快速地看下上课做的题目,再想想上课时老师说了些什么。这样做就可以事半功倍了,而大约只需要花5分钟。

第二种是事倍功半。假设你暑假每天从早上8点一直学到晚上8点,可就算这样,还是有些人学的不好。这是因为他在上课的时候在想别的事,什么坦克呀,飞机呀,心不在焉的,下课后没有及时的进行复习,到了晚上后还玩电脑游戏这就是事倍功半。

如果让大家从“事半功倍”和“事倍功半”中选一个的话,大家一定会选“事半功倍”,但这不是最上说说就行的,要让我们用实践去证明,从现在起,认真学习把!

学习讲究方法的作文篇三 我们是学生,学习是我们现在的主要任务。爸妈妈为我们把一切都安排得妥妥当当,就是希望我们能把主要精力用在学习上。可是很多同学却经常因为学习成绩不能提高而烦恼。我的成绩在班上能一直保持上游,也经常受到老师的表扬,我并不觉得学习是一件痛苦的事,我的学习生活还是比较轻松的。今天,我就向大家讲一讲我是怎样学习的吧!

从上学起,我就知道学习不是为了老师,不是为了爸爸妈妈,我们今天的努力是为了自己明天能生活得更好,能有能力为社会为他人贡献力量。知道学习为了什么,就不会被老师牵着鼻子走了。我在学习上就为自己制定了目标,譬如我每天都有要完成的任务,每次考试都有要达到的最低分数,每个学期都有要赶超的同学。有目标,才会有动力。每当我实现自己的目标,哪怕是一个小小的目标,我都会受到很大的鼓舞,忙着制定下一个目标。

也许有的同学要说,这样不是很累吗?不是一天到晚都要看书、写作业,哪里还有玩的时间?当然用不着这样。有很多时候我都在玩,下课的时候我玩得比谁都开心,我相信“不会玩的人就不会学习。”做到这一点其实一点也不难,不过将时间进行合理的分配,做事情讲究效率就可以了。譬如说每当老师有新的学习任务布置了,我首先考虑的是完成这件事需要多少时间,我可以利用什么时间来完成。而不像有些同学一样没有计划,玩够了,老师催了才写作业,像无头

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苍蝇一样显得很被动。这样时间久了,当然就会觉得学习是一种负担,就会怕写作业,怕学习了。

当然,提高学习效率最重要的还是要掌握学习方法,死读书肯定是不行的。课堂上,老师总是会教给我们很多的学习方法,所以,我在上课的时候听得特别认真,生怕错过什么,而且我还积极开动脑筋,经常和同学讨论,将老师教的方法活学活用。如果有不理解的地方,下课的时候我想尽办法都要弄懂。课堂上学到了方法,课外自己解决问题就容易多了,很多时候就节省了时间。

其实,学习真的没有什么秘诀,我在学习上之所以显得比较轻松,就是因为我把学习当成是一种乐趣。让我们一起驾驶着方法的小舟,驶向知识的海洋吧! 看了学习讲究方法的作文还看: 1.关于学习方法的作文 2.学习方法作文600 3.关于学习态度的作文 4.关于学习习惯的作文 5.学习方法作文800

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