压岁钱的传说教案 压岁钱的传说教案 压岁钱的传说教案1 活动准备 “祟”头饰一个 “压岁钱的故事”课件 老师给每个小朋友准备一个红包、一枚消毒后的硬币，红包上写上祝福的话语 活动目标 通过观察画面理解故事内容，尝试大胆的复述故事。 在情景中进一步理解故事内容，体验故事表演的乐趣。 了解中国人过年长辈给晚辈压岁钱的习俗，感受父母长辈对自己的爱，并用自己的语言表达谢意。 活动过程 1、出示红包，引出主题 师：小朋友你们认识我吗？不认识对吧，我是朱老师，我们来打个招呼吧：小朋友好！幼：朱老师好！ 师：我今天给小朋友带来了一件礼物，看看是什么啊？（出示红包）幼：红包 2、了解习俗，引出故事名称，讲述故事 （1）师：对！红包里面可以装什么？什么时候你会得到红包？（过年），对，这是我们中国人的一种习惯，可是为什么每次过年都会得到红包呢？这里面有个好听的故事，想不想听一听啊 （2）教师有表情的讲述故事 师：故事的名字叫《压岁钱的故事》，老师开始讲述故事…… 提问：故事的名字叫什么？ 这个故事讲的是哪里的事情？ 故事里出现了一种什么怪兽？ 它住在哪里？ 什么时候出现的？ 怎么把他赶跑的呢？ 回答对了的及时鼓励，错了也不纠正，带着问题听第二遍 （3）看课件听故事，进一步理解故事内容 真不错，刚才耳朵灵的小朋友知道了。。。，但是故事的名字叫什么，……还有很多没听清楚，我们再来听一次好不好？这次我们边看动画边听，看看谁的`眼睛亮耳朵灵，知道怪兽是被什么吓跑的…… 师：嗯。。这会小朋友听的可仔细了，但是耳朵是不是都灵了呢，我来考一考小朋友。 （4）边提问边演示边讲述： 高高的山下呀有座什么？ 黑黑的夜里啊，传来……（幼儿说） 什么声音呢？我们来学一学 山洞里，……（幼儿说） 住着一只怪兽，叫做（祟） 什么时候出来？对除夕夜里来撒野 吓得……（幼儿说） 大怪兽真奇怪，不怕什么？ 就怕什么？还怕什么？ 什么是好法宝？ 吓得怪兽怎么样？ 大小孩，小小孩怎么样？安安心心睡好觉。 新的一年又来到 （举红包）红红的红包 （拿钱）红红的压岁钱 祝福每个小孩子 平安快乐过好年！！ （5）看图复述故事 师：呀小朋友真的很不错，来，我们来试试把这个故事将给客人老师听好不好？听清楚，是用你们的小嘴巴讲故事哦，让客人老师看看，我们小朋友讲得好不好，来，准备了，开始！！ 幼：好 师：准备好了吗？（老师准备放课件，指着名称和孩子一起讲） 压岁钱的故事，高高的山下啊，有座小小的村子……（边演示课件边讲述，要求孩子一起说） 小结：所以啊，过年的时候爸爸妈妈爷爷奶奶给你们的压岁钱，就是用来对付怪物“祟”的，祝福你们平安快乐过好年！ 3、表演故事，在情境中复述故事 （问下面的老师）小朋友讲的故事好听吗？耶！！我们来表扬一下自己吧！（问一下老师平时是怎么样鼓励自己的） 师：今天朱老师还请来了客人老师——刘老师，她要和我们小朋友一起表演这个故事，小朋友说好不好？？？（语气要有煽动性），那我来分配一下：我和这边的小朋友当村民子里的小朋友，和刘老师一边的小朋友就当怪兽“祟”，一会我们再换过来，当村子里的小朋站过来，你们有老师给你们准备的法宝——红包（拿出红包），（发红包）把里面的钱拿出来，一会我们要边讲故事边表演，还要用钱和红包对付怪兽！当怪兽的小朋友就和刘老师一起做动作，听懂了吗？OK! 老师带幼儿边做动作边一起讲述故事（过程中老师尽量不出声音讲，在幼儿不会讲的时候再大声引导）交换来一次。 4、读红包祝福语，感受爸爸妈妈的爱意，学说祝福话表达对长辈的谢意 师：好玩吗？压岁钱真的是个好法宝，有了它，我们就再也不怕怪兽了，我的红包都写上了对小朋友祝福语了（随意拿取3-4个红包读一读），每个红包都有呢，一会再让你们老师一个一个读给你们听好吗？你们觉得老师爱不爱你们？那你们觉得你们的爸爸妈妈爱不爱你们呢？除了爸爸妈妈给你们红包还有谁会给你们红包啊？他们也很爱你们，那么当你们收到红包的时候，一定要给爸爸妈妈爷爷奶奶说好听的祝福话好吗？说什么好呢？我听听！！不错不错，现在我们先回教室，回家以后一定要说给爸爸妈妈爷爷奶奶听哦！ 压岁钱的传说教案2 活动设计背景 春节过后，新的学期刚始，在小朋友们中讨论较多的就是压岁钱。都谁给我压岁钱了，我的压岁钱共多少了，我想用我的压岁钱买什么等这些问题。为了扼制孩子们的攀比之风，设计此活动。 活动目标 1．让小朋友们知道压岁钱的传说。 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/d635622089d63186bceb19e8b8f67c1cfbd6ee87.html