大学生朋辈教育影响机制及其对适应性的影响 王扬;申勇;胡穆 【期刊名称】《思想教育研究》 【年(卷),期】2018(000)002 【摘 要】通过问卷调查研究大学生朋辈教育影响机制及对其适应性的影响,根据三元交互决定论构建朋辈教育与适应性结构方程模型,分析群体因素、个人心理因素、大学生朋辈教育与适应性的关系.结果表明,群体结构和群体认同通过自尊的中介作用显著影响大学生参与朋辈教育,朋辈教育显著影响大学生适应性.这有助于加深对大学生朋辈教育和适应性的相关研究,对提升思想政治教育实效性和科学性具有现实意义. 【总页数】4页(P140-143) 【作 者】王扬;申勇;胡穆 【作者单位】北京航空航天大学外国语学院,北京100191;北京航空航天大学马克思主义学院,北京100191;北京航空航天大学经济管理学院,北京100191 【正文语种】中 文 【中图分类】G641 【相关文献】 1.新媒体对大学生思想政治教育影响研究——以西藏高校大学生为例2.朋辈团体心理辅导对大学新生适应性影响探析3.福建省宁德地区畲族大学生受高等教育影响因素调查与分析——基于宁德市50个畲族大学生家庭的抽样调查4.朋辈对大学生群体道德判断能力的影响机制5.高校创业教育影响大学生创业心智的中介机制研究——基于创业情感的视角 因版权原因，仅展示原文概要，查看原文内容请购买 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/d684619988d63186bceb19e8b8f67c1cfad6eecf.html