这是小班社会妈妈辛苦了教案反思，是优秀的小班社会教案，供参考学习。 设计意图： “家 ”是一个与幼儿生活密切相关的话题。在设计时我想到小班孩子总是不善表达，对“小班孩子能说什么，能说到什么程度”等问题进行了思考。为此，我试图在引导幼儿初步了解家庭成员之间关系的基础上，把活动重点确定为“学会用正确的语言说出爸爸妈妈的姓名及家庭住址。为了增强活动的趣味性，我用木偶“小鸭和小鸡 ”贯穿整个活动。引导幼儿在有趣的情境中感知“家 ”的幸福。重视幼儿的思考与交流，归纳与提升，并自然地渗透健康，社会等多方面的教育。 活动目标： 1、能初步了解家庭成员之间的关系。会说爸爸，妈妈和自己的姓名及家庭住址。 2、萌发孩子对家庭的热爱之情。 3、初步感知家人之间的亲密关系，初步体验家人间的亲情。 4、体验父母对自己的爱，萌发爱父母的情感。 5、学会爱家人、家乡、祖国的美好情感。 活动准备： 1、幼儿经验准备：回家和爸爸妈妈说说自己的家住哪里。 2、木偶小鸭，小鸡各一个及动物全家福照片各一张。 3、音乐：让爱住我家 活动过程： 1、出示木偶小鸭，小鸡，引发幼儿与木偶交流的兴趣。 今天，小鸭和小鸡来到我们小一班，想和小朋友们做个朋友。它俩还不认识我们班的小朋友呢，怎么办呢?先让我们自己来介绍一下吧! 2、引导幼儿讲述自己爸爸妈妈的姓名，家庭住址。 (1)木偶小鸭，小鸡示范讲述。 小鸭边出示照片边说：我是小鸭，我的爸爸叫公鸭，妈妈叫母鸭，我是爸爸妈妈的孩子。我家住在 新村幢号，欢迎大家到我家去玩。 (2)鼓励幼儿大胆向木偶小鸭，小鸡介绍自己的家庭情况。 我的家里有哪些人?他们分别叫什么名字?我家住在什么地方?最近我家有什么特别开心的事情? 3 激发幼儿对家的热爱之情。 (1)小朋友喜欢自己的家吗?为什么? (2)集体欣赏歌曲《让爱住我家》。 小鸭，小鸡：我们也喜欢自己的家，我爱我家。 活动延伸： 幼儿带一张全家福，在语言活动区互相介绍自己家的简单情况，说说家里的电话号码。 教学反思： 家是我们小朋友最熟悉的地方，是幼儿最为重要，最安全、最为亲切的生活环境。父母及家人是幼儿最亲密的人，也是给幼儿最多体验的人。孩子们在家里享受着父母的爱，是全家关注的焦点，他们在各方面得到无微不至的关怀，他们的需要很容易在家中得到满足，通过这次活动孩子们进一步体会到了父母对他们的关爱，体会到成人的辛劳。并由此活动萌发了幼儿对家乡、对祖国的热爱。产生了爱家人、爱家乡、爱祖国的美好情感。 《小班社会教案：逛玩具店》：小班社会活动逛玩具店教案主要包含了活动目标，活动重点，活动准备，活动过程等内容，能积极、愉快地参与游戏活动，形成初步的自我保护意识。能说出外出安全、自救的简单方法，并在活动中解决问题。适合幼儿园老师们上小班社会活动课，小班社会逛玩具店教案吧。 《小班社会活动教案：冬天也快乐教案(附教学反思)》：小班社会活动冬天也快乐教案(附教学反思)主要包含了活动设计背景，活动目标，教学重点、难点，活动准备，活动过程，教学反思等内容，学习双脚并拢，轻轻向上跳，喜欢参加集体活动，感受游戏的快乐，适合幼儿园老师们上小班社会活动课，冬天也快乐教案吧。 《小班社会活动教案：轮流玩玩具教案》：小班社会活动轮流玩玩具教案主要包含了活动目标，活动准备，活动过程等内容，通过实践和讨论，使幼儿初步学习和同伴友好地同玩和轮流玩的方法，初步培养幼儿独立思考和解决问题的能力，适合幼儿园老师们上小班社会活动课，轮流玩玩具教案吧。 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/d68ec6b4cd84b9d528ea81c758f5f61fb63628c4.html