大班语言活动教案：妈妈您辛苦了教案(附教学反思) 大班语言活动妈妈,您辛苦了教案(附教学反思)主要包含了设计背景，活动目标，活动准备，教学重难点，活动过程，教学反思等内容，根据图片引导幼儿进行重点讲述，即能用汉语说出图片中的关键信息，引导幼儿尝试用“我帮您”的句式进行讲述，适合幼儿园老师们上大班语言活动课，快来看看妈妈,您辛苦了教案吧。 设计背景： 本班有49名幼儿，两名教师，一名保育员，为了激发幼儿对妈妈在家里或在外面工作感兴趣，而好奇或发现。 活动目标： 1.根据图片引导幼儿进行重点讲述，即能用汉语说出图片中的关键信息。 2.引导幼儿尝试用“我帮您”的句式进行讲述。 3.通过语言表达和动作相结合的形式充分感受故事的童趣。 4.领会故事蕴含的寓意和哲理。 5.引导幼儿在故事和游戏中学习，感悟生活。 活动准备： 1.看图讲述图片。 2.在家里留意妈妈的一日生活和工作。 3. 教学重难点： 重点：幼儿重新认识妈妈，理解妈妈在家里又多辛苦，在外面工作赚钱又多辛苦。 1 / 3 难点：教育幼儿要懂得妈妈的辛苦并且更加爱妈妈，理解妈妈，帮妈妈分担一些家务，爱护妈妈。 活动过程： （一）导入部分。 欣赏儿歌《我的好妈妈》，和同伴说说儿歌里都唱了什么。 （二）展开部分。 1.请幼儿打开《幼儿用书》，仔细观察一下，上面的小朋友都为妈妈做了哪些事情？ 2.教师和幼儿共同看图讲述。 教师与幼儿一起阅读图画，为幼儿示范正确的阅读方法（如从左到右，从上到下，一页一页看书等）。阅读时，教师根据图画内容进行重点示范讲述，有意识地运用句式“妈妈，我爱您”。 3.教师可以提一些简单的问题，重点鼓励幼儿用汉语讲述。 提问内容可以是：第一幅图画，小朋友说：“妈妈，我帮您做什么呢？”问题依此类推……。先请个别幼儿进行讲述，再请幼儿互相讲述。 4.教师带领幼儿进行完整的讲述。 （三）结束部分。 教师带领幼儿集体跟唱《我的好妈妈》，活动自然结束。 教学反思： 2 / 3 1.有机地与其他领域相互渗透，使幼儿体验到妈妈的辛劳，学会体贴和关心妈妈。 2.随后几天的晨谈或师幼谈话中，教师都可以问幼儿：“回家你帮妈妈做了什么？” 3.在一日生活中，提示幼儿运用句式“我帮您，，，，”。 4.如果让我重新上这节课，我会在活动展开的过程中，注意问题的设计，要浅显易懂。 在讲述中，需要引导幼儿明白妈妈的辛劳，激发幼儿学会关心妈妈的情感。 3 / 3 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/7c89c6419f3143323968011ca300a6c30d22f1e1.html