苏教版小学语文第五册复习计划-小学三年级教案 １、通过复习旨在考察检测同学对所学基础学问基本力量、技能把握的程度，在原有的基础上进行总结、归纳，举一反三触类旁通。 ２、本着培育同学创新精神和实践力量为宗旨，让同学通过复习综合提高认知水平、理解力量。 二、复习目标 汉语拼音：连续稳固汉语拼音，利用汉语拼音关心识字、学习一般话。能熟记《汉语拼音字母表》。 识字写字：能精确认读409个生字，并能按笔顺正确书写、默写238个生字，能按字的结构把字写端正、均匀，能正确理解、运用这些生字。能正确熟悉课文中的多音字并组词。能记住宅学的成语以及意思。 口语交际：能仔细听别人讲话，听懂别人说的一段话和一件简洁的事，能转述其基本内容，能较完好的复述课文内容，做到语句完好，意思连贯；能在看图或观看事物后，用一般话说几句意思完好、连贯的话。与别人进行口语交际的时候，看法大方，口语情楚，有礼貌。 阅读：正确、流利、有感情地朗读课文，娴熟背诵指定的课文，联系语言环境和生活实际，理解常用词语的意思；理解课文内容，知道课文的`大意。 习作：能把自己看到的、听到的、想到的、做过的写明白；会写“留言条”、“请假条”；在写话过程中能正确使用逗号、句好、 第 1 页 问号、感叹号、冒号和引号。 三、复习重点 正确书写、默写238个生字。 朗读、背诵课文 阅读训练 习作练习 四、复习措施 学困生：力求扎实基础学问，加强训练，落实课本学问的复习。 中等生：进一步扎实基础学问与课本学问，加强课外阅读训练。 优等生：拓展学问面，加深难度，培育他们的综合力量。 五、复习时间 第20周复习1——4单元 第21周复习5——8单元 第22周综合复习 第 2 页 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/d6f32b2e8d9951e79b89680203d8ce2f00666589.html