坊上小学经典诵读社团活动方案 一、社团活动目标: 引导诵读国学经典,通过优雅精致的经典语言，浸润于国学经典的氤氲之中，得到民族优秀文化的滋养，砥砺品行、健全人格，为精神成长打下民族文化的根基，使他们成长为德行高尚、知识广博、行为优雅的现代中国人。引导学生从传统的优秀经典诗文中寻求滋养，在文化底蕴积淀的过程中突出创新人格与现代精神的塑造。 二、社团活动宗旨： 1.传承中华文化.通过诵读活动的开展，使学生感受到民族文化源远流长，儒家思想博大精深，从经典之作中去吸取民族精神的源头活水，获得古圣先贤的智慧之光。 2.陶冶性情品德。与圣贤为友,与经典同行，美文美心，嘉言懿行.在熟读成诵之中潜移默化，培养开朗豁达的性情，自信自强的人格，和善诚信的品质. 3。推进素质教育.读经诵典，培育心灵，吸取营养,开发心智，使学生道德、文化、智能等方面的素质得到全面提高;丰富“重德崇智、和谐发展、体验成长”的办学思想；营造儒雅高洁的校园文化。 三、社团活动主题： 雅言传承文明，经典浸润人生 四、社团机构： 社团辅导员: 社团社长: 副社长： 全部社员： 二年级：10人 三年级：10 人 四年级：10人 五年级：10人 五、社团活动安排： 二、经典诵读内容 时间 活动内容 制定社团方案，活动计划,明确活动目标。 诵读《三字经》、《弟子规》，道德经1-10章、古诗10首 诵读《笠翁对韵》《千字文》,《道德经》11—30章、古诗20首. 诵读《论语》《道德经》31—45章,《诗经》炫篇，古诗30首。 每学期一次 活动总结,成果展示 . 六、活动注意点: 1.熟读成诵，快乐积累。 国学经典是高度浓缩又相互关联的智能思想体系，包括大量对人生、世界、乃至神秘宇宙的智能思考和为人之道的论述,是古人真实深远的生命体验。当然，经典跨越历史的长河，毕竟与现代社会相隔久远，难免存在一些糟粕。我们要以辩证的眼光去了解，去学习. 诵读，强调“口诵心惟".“诵”决不仅仅是“口”的发音活动，同时包含了丰富的思维活动和情感活动，朗读也是一种艺术的再创造。它在使无声的书面语言变成有声有色的口头语言的过程中,眼、 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/d71f0302cf7931b765ce0508763231126edb7728.html