《社会习俗的演变》 、学习目标 目标1:①通读教材，能够独立自主正确完成填空； 目标2:总结归纳近代中国社会习俗变化的背景。 ②能够发现疑点、 难点，提出问题。 （重点） （难点） 目标3:知道剪发辫，易风俗；改称谓，废跪拜；禁缠足，倡女权的史实。 目标4:通过回顾知识、动手建构知识体系，总结历史经验教训。 二、 自主学习 剪辫放足 1 •辛亥革命爆发后，各地掀起了 _______________ ，辫子的去留成为了从新除旧的标志。 2. 1912年，孙中山饬令各省劝禁缠足。禁令颁布后，各地展开大规模的 服饰的变化 1•在清朝，官民服饰有别。进人近代后，少数人崇尚新潮，穿西服，但多数人仍以着 传统服饰为主。辛亥革命后， _______________ 开始流行，但民众穿长袍装束的仍为多数。 2•进人民国后，中国人的着装呈现了多元化的趋势，还开始身着西装和中山装；女子 贝y流行 _______ 。 改称谓，废跪拜 1. 的名义发布命令， “ _____ ”称呼，官员之间以官职相称，民间称“先生”或“某君” 2. 以 式礼节。 3. ______________________________________________________ 民国时期，许多地区简化了传统婚仪，创造出了 ________________________________________________ 。 1912年3月，孙中山以临时大总统废除清朝官场上的“ ___________ ” _________ 。 。 民国成立后，专门制定了“礼制” ______ ，其核心内容是和 _________________________ 代替跪拜等旧 三、 合作探究 1.近代中国社会习俗变化的背景。四、课堂小结 五、当堂达标 请调用互动学习卡，使用 随堂训练一一课时达标 互动学习，及时测评，高效课堂。 六、学后反思 我学到的知识 学后反思 我学到的方法 我还要努力的 2 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/d7850208ccc789eb172ded630b1c59eef8c79af9.html