小一班区域活动指导（2014、10、8 --- 10、11） 一、区域活动： 区域名称 数学区：1、套戒指 2、插花 建构区：自由搭 操作区：1、钓鱼 2、串珠子 预设目标 1、培养手眼协调、精细动作的发展。 2、培养手眼协调、精细动作的发展。 培养幼儿丰富的想象力和动手操作能力 1、培养幼儿手眼协调能力。 材料投放 1、各色手掌若干、戒指。 2、纸箱子戳洞、各种颜色鲜艳的花。 牛奶瓶、盒子、纸筒芯、各种瓶罐 教师指导 1、可以将一样颜色、数字套戒子的戒指套一起等不同玩法。 2、指导幼儿先把花插到洞里，或可按颜色分类种一排排。 把材料叠高不掉、可以将各种材料结合拼成房子、火车等 1、钓鱼竿、小鱼卡片。 1、指导幼儿将钓鱼竿对准小鱼2、各色的小珠子、绳卡片的磁铁，将其吸住并且把钓好的鱼放到小篮子中。 2、指导幼儿将将绳子棒对准珠子的洞穿过，并且依次串成手镯项链。 2、锻炼幼儿的手部肌肉，子 能将线头穿过珠子、锻炼手眼协调。 生活区：1、给动物喂豆豆 2、扣纽扣 1、能够很好的运用勺子将将豆豆玩具舀入碗中。并且初步接触筷子。 1、勺子、、筷子、豆豆、动物图片的碗。 2、布织布制作的动1、鼓励幼儿将豆豆用勺子舀入动物的小口中，能力好的小朋友则鼓励其使用筷子。 2、指导幼儿认识纽扣，激发幼儿对解、扣纽扣感兴趣。 2、初步的接触纽扣、尝试物。 解、扣纽扣。 语言区：打电话 发展语言能力 听筒 指导幼儿一个小朋友拿话筒对准耳朵,另一个对准嘴巴讲话,一个听一个讲 鼓励幼儿按照底板的图形认真思考后进行拼图 益智区：有趣的拼图 根据底板的图形拼图。 动物拼版 美工区：好玩的橡皮泥 1、学习团、圆、的方法 2、锻炼手部肌肉。 橡皮泥、葡萄图案 1、指导幼儿橡皮泥用团、搓、捏等方法。 2、用橡皮泥做葡萄和葡萄的叶子。 科学区：1、编织袋 1、根据动物图像旁的孔、1、动物图像的编织用彩色的带子编织，促进袋、彩色的带子 幼儿的精细动作发展。 1、指导幼儿一个个孔的穿连起来。 观察反思 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/d7a96bf625fff705cc1755270722192e453658e3.html