走之底 精品资料 《走之底的字》 教案 教学目标： 1．指导写好两个基本笔画：“横折折撇” “平捺”。 2．指导观察“走之底”三个笔画的关系位置，写好“走之底”这个偏旁。 3．学会观察，学会比较，体会运笔过程，写好“逗” “迁” “连”等字。 4．感受中国的汉字之美，激发学生学习书法的兴趣和对中国汉字的热爱之情。 教学重点： 指导写好基本笔画和“走之底”，学会写“走之底”的字。 教学难点： 学会观察，学会比较，感受中国汉字之美，激发学习书法的兴趣和对汉字的热爱。 教具准备： 多媒体课件 教学过程 一 、导入新课 同学们，上课前老师给大家讲个笑话：古代有一个写字潦草的人，一次写信给他的岳父大人，让其代为买杏，由于写得潦草，“杏”字没出头，变成“否”字了，父也不知“否”为何物。经过多人的论证，疑是“杏”字，于是就买了一筐杏寄去了，并附言：你来信让我去买否，急得我东街转西街跑，买了一筐小黄杏，不知是“否”不是“否”。 ，看来，字迹潦草不仅影响到自己的学习成绩，而且影响到人与人之间的正常交往。我相信我们人民路小学同学们的字肯定不会写这么潦草的，因为写字教学是人民路小学的特色。我们中国是书法的故乡，书法艺术是我们民族的优秀文化遗产。我们要继承这一宝贵的遗产，从小就要学成一手好字，我们经常说“字如其人”，能写出一手好字常会使人刮目相看，受人尊敬，让人羡慕，无疑也会增强自己的信心。看来：一手漂亮的字将给你的生活、工作和学习带来莫大的帮助。现在我们来欣赏几幅书法作品，用眼睛去感受书法艺术之美。 二、 学习两个基本笔画 仅供学习与交流，如有侵权请联系网站删除 谢谢2 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/d7d49c55935f804d2b160b4e767f5acfa1c783c5.html