《认识除法竖式》教学设计 贺兰回小 王娟 教学目标 ： 1、掌握用竖式书写表内除法和有余数除法的方法和要求。 2、结合具体操作，理解竖式中每一步的含义，能对除法竖式作出合理的解释。 3、培养学生良好的书写习惯浓厚的数学学习兴趣。 教学重点：掌握除法竖式的正确书写方法。 教学难点：理解竖式中各个部分的含义。 教学准备：多媒体课件、小棒等。 教学过程： 一、探究新知 今天是懒羊羊的生日，喜羊羊、美羊羊、沸羊羊都来给它庆祝生日，你们知道懒羊羊最喜欢吃什么蛋糕吗？但是一向不勤奋的懒羊羊在分蛋糕的时候遇到了数学问题，同学们想不想用你们学过的知识帮它解决呢？ 出示幻灯片：懒羊羊把蛋糕切成13块，每只羊分3块,可以分给几只羊？还剩几块蛋糕？ 1、 请同学们拿出13根小棒，代表13块蛋糕摆一摆，并列出算式。 2、 列出算式后，想一想你是怎么摆的。请学生说一说摆的过程。 （13根小棒，每3根一组，摆了4组，还剩下1根） 3、 请学生说出除法横式13÷3=4（只）······1（块） 4、 出示幻灯片，和学生一起圈一圈 5、 说出横式中每个数字所表示的含义。 同学们通过摆、圈、列除法算式的办法都可以解决这个问题。你们知道吗，除法算式也可以写成竖式的形式。 板书：认识除法竖式 出示除法竖式 这就是除法竖式，看看这个除法竖式，竖式中的每个数都有名字， 1 你知道他们都叫什么吗？ 1、介绍除法竖式中各部分的名称 。这道除法算式可以写成这样的竖式。像汉字“厂”的符号表示除号，除号里面的是被除数，一撇的左边写除数，商放在最上面，被除数下面写除数和商的积，横线表示等号，最后是余数。 12是除数和商的乘积。 13÷3=4（只）······1（块） 4 ……商 被除数 除数……3 1 3 1 2 ……4和5的积（商和除数的积） 1 ……余数 知道了每个数的名称，那你们知道竖式中每个数的含义吗？ 看来这对大家有点难度，下面我们就来对照分蛋糕的过程和老师一起写一写除法竖式，（要求拿出练习本。） 竖式写法：把被除数13写在第二行，接下来写除号，除数写在除号的左侧，（和学生一起读除法算式），老师上面为什么要留一行？ 2、横式与竖式的对比 竖式中的每个数字你能从横式中找到吗？这个数字是横式中的什么？ 竖式中的12在横式中能找到吗？12表示什么？ （竖式中能清楚的看到被分完的部分有多少，横式中分完的部分不能直观看到。） 有16个棒棒糖，每人分4个，可以分给几只羊？ 16÷4=4（只） 4 4 1 6 2 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/d7f0d4952aea81c758f5f61fb7360b4c2e3f2ae5.html