文档从互联网中收集，已重新修正排版，word格式支持编辑，如有帮助欢迎下载支持。 活动4猜电器 活动目标 1、喜欢猜谜语，初步了解谜语有谜面、谜底的特点。 2、根据家用电器的特点猜出家电谜语。 书田园与园 核心要素 倾听 判断 主要领域 语言 科学 活动准备 1、活动前请幼儿收集各种谜语。 2、电脑、电视机、电话和电冰箱等的图片。 活动过程 一、交流 请幼儿相互交流家里的电器。 教师说说家里都有哪些电器，它们有什么特点。 二、学猜谜语 1、向幼儿介绍猜谜游戏，使幼儿知道谜语分为谜面和谜底两部分。 2、教师说电视机的谜面(见资源包)，引导幼儿思考谜底是什么，并说出理由。 3、幼儿猜对后教师出示相应的图片，与幼儿共同分析谜面，边说谜面边看图片，帮助幼儿理解谜面说的是谜底的主要特点。 三、游戏猜家电 教师分别说出电脑、电话和电冰箱的谜面(见资源包)、请幼儿猜谜并1如有帮助欢迎下载支持 文档从互联网中收集，已重新修正排版，word格式支持编辑，如有帮助欢迎下载支持。 找出相应的图片。 四、说谜语 出示幼儿常见的物品·请幼儿不说出这一物品的名称、只根据这一物品的特点尝试进行描述，创编谜语。 五、猜谜比赛 1、教师说谜语，请幼儿猜谜。 2、鼓励幼儿出谜语、猜谜语，猜对一个就可以奖励一个皮皮猴或乖乖兔的小粘贴。 活动拓展 在语言区投放幼儿收集到的谜语，鼓励幼儿继续猜谜语。 活动建议 最后一个环节，可延伸为做动作猜家电或者教师画图幼儿猜谜，也可猜生活中的其他物品。 资源包 谜语： 1、 有头不长发，记忆人人夸，你把问题问，回答全不差。（电脑） 2、 小小一座房，有门没有窗，食物里边放，外热里边凉。（电冰箱） 3、 小小银幕不算大，节目天天有变化，唱歌跳舞有演戏，各种新闻天下传。（电视机） 4、 叮铃铃，叮铃铃，没有鼻子和眼睛，一只耳朵一张嘴，一面说话一面听。（电话） 5、 小小一只船，不推不开船，飞阵蒙蒙雨，船过水就干。（电熨斗） 6、 远看像车轮，近看像八卦，惯会出风头，人人都爱它。（电风扇） 2如有帮助欢迎下载支持 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/d8e6ac8ce65c3b3567ec102de2bd960591c6d91e.html