《每逢佳节倍思亲》教学设计 泰山小学 朱宝云 教学目标： 1、能正确、流利、有感情地朗读课文，背诵古诗《九月九日忆山东兄弟》。 2、学会本课的生字，理解由生字组成的词语。 3、理解诗句的意思，体会诗人身居外地在重阳节思念亲人的思想感情。 教学重、难点： 背诵古诗，通过语言文字体会王维浓浓的思乡、思念亲人的思想感情。 教学准备:课件 教学过程： 第二课时 一、 复习反馈： 1、今天我们继续学习《每逢佳节倍思亲》（板书课题） 首先检查生字掌握的情况。 2、师：这个题目出自哪首诗？作者是谁？（板书：王维）你们会背吗？指名握学生背诵。 3、这么多同学都会背了，相信大家一定能把诗句中的几个生字填出来。请拿出练习纸来，填空。 九月九日（）山东兄弟 （）在（）乡为（）客，每逢（）节（）思亲。（）（）兄弟登高处，遍插茱萸少一人。 师出示正确答案，学生对照纠正 4这首诗是在什么情况下写出来的，又表达了诗人怎样的情感呢？这节课，我们将走进文本，走进诗人的内心世界。 二、 读文悟情。 学习第一、二自然段，理解古诗前两句。 1、学生自由读课文1、2自然段，想一想这两段话告诉我们什么。 2、出示：15岁那年，他就离开家乡，来到京城长安，不觉已经两年了。 （1）指名读句，从“15岁”、“两年”这两个带有数字的词语中你读出什么了？ （2）老师考考大家，王维的家乡在哪？（板书：家乡） （师作简介，将诗题中的“山东”与现在的山东省加以区分，王维的家乡在蒲州，在华山以东，所以诗题称“忆山东兄弟”。） （3）试想王维小小年纪，独自一人在异地求学，两年没有见到亲人了，会是什么心情？谁再来读一读这句话，想象自己就是王维，孤孤单单一个人，在他乡做客。（指名多个学生读） 出示：王维看着家家户户欢度节日的情景，更加思念家乡的亲人了。 （1）家家户户在欢度什么节日呢？（重阳节）重阳节是农历的几月几日呢？ （2）这是个怎样的节日，你能找到文中的词来说一说吗？课文中哪些句子能让你感受到这种欢度节日的热烈场面呢？（指名读） （3）出示句子：一年一度的重阳节又到了。一大早，大街上便热闹起来。人们扶老携幼，兴高采烈地去登高游玩。 “扶老携幼”是什么意思？ “兴高采烈”能换个词吗？（兴致勃勃 欣喜若狂 欢天喜地 喜笑颜开） （4）这样的情景，还让你想到哪些词？（热闹非凡 人山人海 喜气洋洋） （5）是呀，这重阳佳节可真热闹呀，据了解，重阳节人们不但要登高游玩，人们还会品尝重阳糕，还饮菊花酒。真是一个热闹、快乐的节日。谁能通过朗读把咱们也带到热闹的长安城呢？指名读，齐读。 （6）重阳佳节，家家户户欢度节日，作为一个异乡人，此时会是怎样的心情？ 3、这两段内容对应了是古诗中的哪几句的意思？ 出示：独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。 你知道“独”是什么意思？“异乡”指哪里?“异客”又指什么?“佳”，指美好。“佳节”即美好的节日，在这里指哪个节日?“倍思亲”指怎样思念亲人？ 你能用文中的话或者自己的语言说说这两句诗的意思吗？同桌互说，指名说。 4、理解了这两句诗，我们再来读一读，一定会读的很好。指名读。 学习第三自然段，理解古诗后两句。 1、过渡：重阳节的欢乐不属于王维，此时的王维独自一人身在他乡，只能沉浸在对过去美好生活的回忆中。王维主要思念了哪些亲人？又想起了哪些事？自由读读课文第三自然段，同桌交流交流。 2、出示：王维想，以前在家乡时，每逢重阳节，总要和兄弟们头插茱萸，手挽着手去城外登高远眺。大家欢聚在一起，是多么让人高兴啊！ （1）指名读句，读后评议，他读得怎么样？指导朗读。 （2）师简介“茱萸”。让我们也来插插茱萸、挽上手、登高远眺，感受王维和兄弟登高的喜悦吧。齐读。 3、快乐的时光总是令人难以忘怀。然而如今，王维只身一人身处长安，他在山的这头，而家乡和亲人却在山的那头，那么遥远的。（板书：亲人）这就是——天各一方，不能相会。 4、出示：如今我们却天各一方，不能相会…… （1）王维想到了过去和兄弟登高的欢乐，想到了现在独自一人的孤独，内心是百感交集。这里的省略号就像一声长长的叹息，唉——从这声长长的叹息中，你们品出了什么？ （2）能把你感受到的通过朗读表达出来吗？指两名学生读。 过渡：王维还想了些什么呢？ 5、出示：此时此刻，兄弟们一定也在登高聚会，西望长安，思念着我呢。 （1）看，王维的兄弟们真的插上了茱萸，正登高西望呢。假如你是王维的兄弟，此时此刻，他们会说些什么呢？ （学生自由说，教师加以指导） （2）多好的兄弟，多深的情谊。思念就像一跟长长的线，将他们的心紧紧地拴在一起。这是兄弟们在思念王维，更是王维在思念兄弟们。让我们再次走进王维的内心深处，感受那刻骨铭心的思亲之情。（教师范读，生自由读，齐读。） 6、这段话对应了诗中的哪几句呢？ 出示：遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。 你理解这两句的意思吗？能给大家说说吗？ 带着对亲人、家乡的思念之情读一读。指名读，齐读。 学习第四自然段，情感涌现，吟诗抒情。 1、王维独自一人在他乡求学，又到了重阳佳节，目睹着家家户户欢度节日的热闹场面，王维想了很多很多：想到了过去，想到了现在，想到了兄弟们对自己的思念，王维此时的心情可以用书上哪个词来表达呢？（思绪万千）指 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/d914f9bbbaf67c1cfad6195f312b3169a551ea02.html