C语言暑假作业（编程题，不会的自己去网上百度，但必须要验证对与否） 技能模拟题：（1-8套） 1. 计算 之和，直到加项小于10－6为止。 2. 已知某数列前两项为2，3，其后继项由前两项的乘积按下列规则生成： （1） 若乘积为一位数，则该乘积就是后继项； （2） 若乘积为两位数，则乘积的十位和个位数字依次作为数列的后继项。 输入整数n，求该数列的前n项。 3. 输入3个整数，按从小到大的顺序输出。 4. 输入30个整数到数组HK中，然后统计并输出能被3整除但不能被5整除的数及个数。 5. 实现输入10个数，输出这组数中数与数的最大差值。 6. 输出菲波拉契数列的前20项，要求每5个数一行，数之间用一个空格分开。（菲波拉契数列的第一二项均为1，从第3项开始的后继项为其相邻前两项之和） 7. 输入一个数，然后确定它在一个数组中第一次出现的位置，如果没有该数则输出－1，否则输出其下标。 8. 实现输入一个字符串到数组alp中，然后把其中所有字母转换为大写字母后输出。 9. 输入选举的人数n，然后根据选票输入3个候选人编号1、2、3，统计输出3个候选人各得的选票数和无效票数。（无效票为选举两人及以上的票） 10. 编写一个猜数游戏程序，输入一个设定的整数，供玩者猜。玩者输入一个猜测的数，程序给出“大了”，“小了”的提示信息，或给出玩者经多少次猜中的信息。 11. 输出九九乘法表。 12. 把一个整数数组中的数按升序排列后输出。 13. 输出所有3位整数的回文数，回文数是指从左到右和从右到左所读的数相同，如121、717等。 14. 输入一个整数，然后输出其对应的二进制形式的数。 15. 计算两个100位的整数之和。 16. 统计一个字符串中单词的个数，单词间以一到多个空格分隔。 技能考点： 17. 对一组数据进行统计处理，求总和、平均值。 18. 对一组数据进行统计处理，求最大值和最小值。 19. 用选择法对一组数进行排序。 20. 用冒泡法对一组数进行排序。 21. 用二分查找法在一组数中查找指定的数。 22. 用顺序查找法在一组数中查找指定的数。 23. 判断给定的一个数是否为奇数或偶数。 24. 判断给定的一个数是否为质数或合数。 25. 判断给定的一个数是否为完数。 26. 判断给定的一个数是否为水仙花数。 27. 能进行数据的转换，包括数字字符串到数值数据的转换。 28. 能进行数据的转换，包括二、十进制转换。 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/d95492494a35eefdc8d376eeaeaad1f3469311a0.html