Word文档 小班手工新年贺卡教案反思 元旦要到啦，小伴侣们也都要预备贺年卡送给老师和好伴侣们了吧，各种可 师：你最宠爱哪种贺卡?为什么? 二、准备制作贺卡 爱简洁的新年贺卡其实制作起来都很简洁的，一起看看小班手工新年贺卡教案反思!欢迎查阅! 小班手工新年贺卡教案反思1 活动目标： 1、能够选择自己宠爱的方式设计并制作贺卡。 2、体验合作的乐趣，并用自己的语言表达出祝福的话。 活动预备： 1、物质预备：PPT、各色卡纸、皱纹纸、轻泡、瓦楞纸、手工纸、剪刀、水彩笔、双面胶、废旧零散的图书、等。 2、学问预备：幼儿已经了解贺卡的意义和用途。 活动过程： 一、出示PPT，欣赏贺卡 1、请幼儿欣赏各种各样的贺卡。 师：新年来了，我们都会做贺卡送祝福，你预备做一张什么样的贺卡呢?我们先一起来欣赏一下，仔细观看这些贺卡是怎样制作的? 2、出示PPT，请幼儿欣赏各种形式的贺卡。 (1)引导幼儿从贺卡的样子、颜色、图形等方面进行观看比较，感受贺卡制作的美。 (2)引导幼儿商议 贺卡的主要制作材料和方法。 师：你觉得这些贺卡用什么材料制作而成的?是用什么样的方法制作的?师幼小结：贺卡多种多样，可以运用各种材料的纸来制作绘画的、粘贴的、立体的、镂空的等等很多种贺卡。 3、通过观看比较引导幼儿沟通： 激发幼儿自制贺卡的兴趣和愿望。 师：春节马上就要到了，你想向谁赠送贺卡表示庆贺呢?师：你预备制作一张什么样的贺卡?你想对赠送的人说句什么祝福的话?(幼儿畅所欲言，师对幼儿的祝福语句加以指导) 三、幼儿自制贺卡，教师鼓舞幼儿用自己宠爱的方式制作贺卡。 1、介绍材料，并提出制作时产生的垃圾放在收集盘中，保持卫生。 2、幼儿自由选择材料和工具，进行制作装饰，尽量保持清静。 3、教师巡回观看、指导。 四、做好的贺卡放在展示台上，沟通贺卡的制作。 请做完贺卡的幼儿一同制作一张大大的贺卡送给辛苦的老师们。 并共同说出祝福的话。 小班手工新年贺卡教案反思2 一、活动目标 1.引导幼儿尝试自己动手制作新年贺卡，感受新年贺卡的色彩、图案的美。 2.引导幼儿体验主动送贺卡给别人，给自己带来的快乐感受。 3.本次亲子手工制作，锻炼幼儿的动手能力、参与能力、社交能力等。 二、活动预备 1.收集各种色彩艳丽的贺卡，长方形的白卡纸，彩笔，印章等 2.教师预备一个“新年好贺卡”的范例 3.音乐《新年好》 1 / 3 Word文档 三、活动过程 1.教师组织家长和幼儿有序进入班级。教师播放音乐《新年好》，引导幼儿进入活动，激发幼儿制作贺卡的兴趣。 2.教师出示新年贺卡的范例，引导幼儿清静观赏，引出本次活动的核心，手工制作元旦节贺卡。 (1)小伴侣们要仔细感受贺卡上面的图案和色彩的美，待会儿你们要结合自己的想象自己创作一个元旦节贺卡。 (2)元旦节贺卡，新年贺卡，这是送长辈的礼物。自己动手制作的手工礼物，长辈们确定会很宠爱的。 (3)送礼物的时候，我们要礼貌地给长辈们说一声新年快乐。 3.教师示范讲解制作元旦节贺卡的方法。 (1)先在白色的卡纸上和自己的家长一起画出你自己宠爱的图画， (2)画好图画之后，自己用彩笔和印章，以及手指教画等方法，制作元旦节贺卡。 4.幼儿和家长一起互相关怀和参与，在亲子手工中幼儿可以寻求家长的关怀。 (1)幼儿和家长开始制作手工，教师巡回指导。 (2)在创作元旦节手工的时候，要留意色彩的搭配，可以用色彩艳丽的彩笔来作画，也可用印章、手指教画等来制作贺卡。 (3)家长和教师女都应当鼓舞幼儿自己动手，教师要表扬动手能力强的幼儿，引导幼儿可以多和家长做几张秀丽的贺卡，给个别幼儿关怀。 表扬认真制作有创意的幼儿。 5.教师表扬认真制作且有创意的幼儿的作品，其他幼儿和家长欣赏、评价。 (1)请小伴侣们互相观赏贺卡，说说谁的贺卡最秀丽。 (2)教师鼓舞幼儿把贺卡送给自己最宠爱的人，并说一句祝福的话。 小班手工新年贺卡教案反思3 活动目标： 1、尝试制作贺卡，感受贺卡色彩、图案等的美。 2、体验送贺卡给自己带来的快乐。 活动预备： 收集各种色彩艳丽的贺卡，长方形的白卡纸，彩笔，印章等，范例，音乐磁带《新年好》 活动过程： 1、以播放乐曲《新年好》，引入活动，激发幼儿制作贺卡的兴趣。 2、出示新年贺卡，幼儿观赏：感受贺卡图案、色彩等的美。后出示范例：贺卡，鼓舞幼儿自己动手制作贺卡送给长辈，祝他们新年快乐。 3、示范讲解制作方法：在白卡纸上画自己宠爱的图画，用彩笔、印章、手指教画等方法，制作贺卡。 4、幼儿制作：教师巡回指导，启发幼儿用色彩艳丽的彩笔来作画，也可用印章、手指教画等来制作贺卡，鼓舞能力强的幼儿多做几张秀丽的贺卡，给个别幼儿关怀。表扬认真制作有创意的幼儿。 5、欣赏、评价：幼儿互相观赏贺卡，说说谁的贺卡最秀丽。鼓舞幼儿把贺卡送给自己最宠爱的人，并说一句祝福的话。 2 / 3 Word文档 小班手工新年贺卡教案反思 3 / 3 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/d9772516a5c30c22590102020740be1e650eccd3.html