活动目标 1.体验制作贺卡、互送贺卡的乐趣。 2.尝试制作贺卡，感受贺卡色彩、图案等的美。 3.初步尝试用粘贴、画的方式制作贺卡。 4.会用它们斗胆地进行艺术表现与制造，喜爱装饰。 5.在想象创作进程中能用简单的材料装饰，体验成功的乐趣。 活动预备 1.一张贺卡、彩笔、碎海绵纸、卡纸、胶水、贺卡流程图。 2.歌曲《新年好》。 活动进程 一、音乐导入，引发幼儿爱好 师：小孩们好，快过新年了，教师带来了一首超级好听的歌曲，咱们一路听一听，播放乐曲《新年好》。 在这首歌中你听到新年到了要说什么吗?说祝愿语，能够说：祝你新年欢乐，祝你躯体健康，祝你开高兴心，等等。那小朋友们明白新年到了咱们要干什么吗?(穿新衣，带新帽、放鞭炮、吃饺子会收到压岁钱，会收到新年礼物)，那你此刻的心情是什么样的呢?那你预备新年礼物送给小伙伴了吗?若是你的好朋友离你很远，你要怎么送祝愿呢?(打，发短信等) 教师有一个朋友离我很远，他把新年祝愿全数都藏在了这张贺卡里。 二、引导幼儿欣赏贺卡 出示收到的新年贺卡，幼儿观赏，感受贺卡图案、色彩等的美。 师：哇，可真漂亮!教师那个地址还有许多不一样式的贺卡，咱们一路看一看。(感受贺卡的图案、形状、颜色)这些贺卡是不是很漂亮?有的是电子贺卡，有的是立体贺卡。好朋友生日咱们也能够送上一张贺卡，表达自己的祝愿。 三、教师示范讲解流程图 咱们在卡纸上画自己要表达的祝愿，用彩笔、粘贴海绵纸的方式，制作贺卡。 1.在贺卡的里面，画上你想要表达的祝愿，教师画了一个嘴巴，代表着希望好朋友开高兴心的祝愿。 2.在贺卡的封面上，能够用海绵纸来粘贴，粘贴动物、人物、植物图形等，如此整体来看，咱们的贺卡就做好了，可是小朋友来做贺卡的时候，尽可能不要和教师的一样。提问个别幼儿：xxx，你想在贺卡里画什么祝愿语呢?那请小朋友自己动手制作贺卡送给同伴吧。(教师提出操作要求：在涂抹胶水时要少抹，不要抹在衣服上，维持桌面卫生。) 幼儿制作，教师巡回指导，启发幼儿用色彩鲜艳的彩笔来作画，也可用海绵纸等来制作贺卡，鼓舞能力强幼儿充实贺卡，给个别幼儿予帮忙。夸奖认真制作有创意的幼儿。 活动延伸： 随着音乐，互送同伴贺卡，并说祝愿语。 教学反思： 幼儿美术活动，是一种需要他们手、眼、脑并用，并需要把自己的想象和从外界感受到的信息转化成自己的心理意象，再用必然的美术媒介把它表现出来的操作活动。 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/fa9e7dc653e2524de518964bcf84b9d528ea2ccc.html