小班美术教案《搓汤圆》含反思

时间：2023-01-22 12:07:26 阅读：最新文章文档下载

说明：文章内容仅供预览，部分内容可能不全。下载后的文档，内容与下面显示的完全一致。下载之前请确认下面内容是否您想要的，是否完整无缺。

小班美术教案《搓汤圆》含反思

活动目标：

1、知道元宵节要吃汤圆。

2、了解汤圆的形状，尝试用纸浆制作汤圆。 3、发展幼儿的动手能力。

4、探索、发现生活中汤圆的多样性及特征。活动准备：

物质准备 KT板各组一块，上面画好“汤圆”的外轮廓，各色纸浆、棉签、镊子。活动过程：

1、提问：元宵节的时候，我们吃什么？

2、出示汤圆的图片，说说汤圆的形状，吃去是什么味道的？里面有什么？什么颜色的？

3、教师示范用纸浆在KT板上制作汤圆。

4、幼儿入座，选择在就近的“汤圆”外轮廓上进行纸浆汤团的制作。

5、幼儿操作，教师巡回指导，同时帮助幼儿用镊子把选用的纸浆放在指定的汤圆轮廓中。 6、作品展示、讲评。活动反思：

对此次的活动感触颇多：

1、来自孩子的感触，曾记得班中孩子们第一次接触纸浆，是在托班，对于他们第一次的操作场面只能用一个字——“乱”来形容，纸浆在桌子、地面随处可见；而在这次的活动中，场面确是非常整洁、有序。

2、作品 “特效”的感触，此次的“汤圆”是制作在KT板上的，有一个较长的待干过程，由于在室内一时没找到理想的待干的场地，我们灵机一动，把它临时布置在了美工区内，美工区中美术的氛围顿时增添了许多。这可谓是“弄巧成拙、一举多得”呀！

本文来源：https://www.wddqw.com/doc/da4dce2324d3240c844769eae009581b6bd9bd2e.html

相关文章：

正在阅读：

小班美术教案《搓汤圆》含反思01-01

部编版八年级语文上册第五单元《写作：说明事物要抓住特征》第1-2课时学习任务单(导学案)及作业设计01-01

天津大学建筑学院研究生预答辩、同行专家评审结果及学院意见01-01

六一儿童节写话100字6篇精选01-01

小班教育随笔《精彩课间》01-01

如何写先进事迹材料-写自己的先进事迹范文01-01

中考满分作文：我给青春留下的01-01

开展宣传培训活动01-01

经验材料写作方法01-01

上一篇：幼儿园小班美术泥工教案——小小汤圆圆又圆下一篇：《搓汤圆》小班美术教案