松岗中学地理思维导图绘制大赛方案 一、活动主题：构建思维导图，提高复习效率 二、活动意义：思维导图又叫心智图，是表达发散性思维的有效的图形思维工具 。地理思维导图运用图文并重的技巧，把区域地理的各级区位因素用相互隶属与相关的层级图表现出来，把主题关键词与图像、颜色等建立记忆链接，并体现地理的整体性与差异性。通过地理思维导图，可调动学生学习的积极性。提高复习效率。 三、活动目的：为进一步调动学生的学习积极性，提高学生绘制思维导图、运用思维导图的能力，从而提高我校八年级地理复习效率。我校地理科开展地理思维导图绘制大赛活动。 四、活动时间：2017年2月15日-2017年2月25日 五、活动参与人员：八年级全体同学 六、活动要求 ①参赛作品范围：从《四大地理单元》的 （即“北方地区”、“南方地区”、“西北地区”、“青藏地区”）中任意挑选一个区域进行绘制。 ②设计纸张：统一使用A4白纸。 ③作品上交时间：2017年2月25日19:30前，以班级为单位交到地理科。 ④评分细则（满分100分）： 分类 内容 （50%） 制作 效果（30%） 特色 创新（20%） 具体标准说明 1.正确性:正确表达有关主题的多个概念及其关系，无明显的知识性错误； 2.完整性:尽可能全面反映主题的有关内容。 1.简洁性：选择提炼关键词而不要使用长的句子； 2.结构性：结构清晰明了，中心主题下的各级副主题数量合理、讲究层次的布局； 3．合理运用符号、图示。 1.有无原创的文字内容，自绘的图片、图表； 2.有无地图，体现学科特色； 3.是否有学科的知识连接； 4.其他特色。 分值 50分 30分 20分 七、奖项设置 一等奖15名，二等奖50名，三等奖60名。 松岗中学地理科 2017年2月15日 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/dac376a7f71fb7360b4c2e3f5727a5e9856a2707.html