高一年级第二学期研究性学习活动计划 高一年级第二学期研究性学习活动计划范文 一、指导思想： 研究性学习活动是一门国家规定的必修课程。这门课程的学习以学生的自主性、探索性学习为基础，从学生生活和社会生活中选择和确定研究专题，主要以个人或小组合作的方式进行。通过亲身实践获取直接经验，养成科学精神和科学态度，掌握基本的科学方法，提高综合运用知识解决实际问题的能力。 二、课程活动目标： 1．在教师的.指导下，通过学生学习方式的转变，在主动、积极的学习环境中，激发好奇心和创造力，培养分析和解决实际问题的能力； 2．教师通过对学生的指导，转变教育观念和教学方式，以单纯的知识传递者变为学生学习的促进者、组织者和指导者。 3．通过师生共同参与，使学生了解科研的一般过程和方法，体验科研的乐趣，打好学科基础，培养学生自主学习能力、交往能力、想象力和实践能力，学会寻找信息源，增强学生的社会意识。 三、课程设置。 本学期研究性学习的必修学分为3学分，每个学生至少完成1个课题研究，每周安排3个课时，本学期共58课时。 四、研究性课题： 采用教师提供选题与学生自主选题相结合的方式。其中，教师提供的参考选题有： 序号课题名称指导老师 1广告与文化陆巧娣、张同江 施孝丹、袁莉娜 吴燕玉 2按揭贷款问题王斌、金立亚 顾海燕、吴芬 唐儒洁 3商业、交通选址与函数最值研究 4圆周率“π”的应用 5developing an ad campaign周征、冯双松 徐小玲、徐德友 6entering a new sport into the olympics 7designing a booklet 8潮汐现象吴业庭、陈利民 贾青 9能源的开发和利用 10能量守恒和能源危机 11关于家庭使用太阳能的调查报告吴柯军、史可卫 12城镇固体废弃物的污染及处理 13有序与无序的政治参与尹建文、丁晓春 贾云波 14政府的权威从何而来 15社会主义政治文明的特点 16中国的和平发展 17当代经济现代化、全球化、多元化进程章杨、杜宁 18东西方传统文化比较 19国共合作问题探究 20中国社会近代化的进程及特色 21气候与生物时常武、毛丽菊 史丽萍 22生活与环保 五、课程的实施 按照下列步骤开展研究性学习活动： 组建课题组→选择课题→设计方案→开题论证→实施研究→中期评估→结题→成果交流与展示→成绩（学分）评定 根据上述步骤，本学期研究性学习活动实施进展为： 日期 课题研究实施内容进展情况检查人 3月13日－ 3月19日组建课题组、选题，填好“过程用表一”（以班级为单位汇总课题组及选题情况） 3月20日－ 3月26日设计课题研究方案，填写过程用表二 3月27日－ 4月2日开题论证与交流，填写过程用表三 4月3日－ 4月23日研究方案的实施，填写过程用表四 4月24日－ 4月30日中期班级交流，填写过程用表五 5月1日－ 5月7日资料的整理和分析，填写过程用表六 5月8日－ 5月14日形成研究成果，填写过程用表七 5月15日－ 5月21日成果交流与展示，填写过程用表八 5月22日－ 6月4日终期评价与反思，填写过程用表九 注：填写的过程用表见“附表” 六、课题研究指导委员会： 组长：蒋卫山 副组长：尹建文 组员：陈京疆、庄常澄、陈利民、徐德友、丁晓春、陆巧娣、王斌、周征、吴柯军、时常武、章杨、沈建正、管泽峰、陶瑛。 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/dacde106a46e58fafab069dc5022aaea998f411c.html