中班歌唱《如果我是一片云》 中班歌唱《如果我是一片云》 设计意图: 《如果我是一片云》这首歌曲是由我们熟悉的《粉刷匠》改编的,因而歌曲旋律明快,且歌词内容富有童趣,每句歌词内容的后半部分有一定重复性,比较适合中班上学期幼儿学唱。整个活动中,模仿许卓娅提出的“傻瓜流程”,从简单的故事导入到倾听歌曲,在倾听过程中有层次的提问,然后添加味精,通过游戏巩固学唱;然后在游戏中通过图片的支架进行歌曲仿编,进一步熟悉和学唱歌曲。 活动目标: 1.学唱歌曲,能用自然的声音和动作来表现歌曲。 2.体验小云找朋友的快乐。 活动准备: 1.歌曲匹配的图谱。 2.小河、森林、池塘、各动物形象的图片 活动过程: 一、故事导入 我是天上的一片云,我喜欢出去找朋友,我走走走找到了一个好朋友,又走走走,又找到了一个好朋友,我还和他们一起玩了好玩的游戏,那我找到了哪些朋友呢?我们一起来听一听。 第 1 页 / 共 3 页 二、倾听感受歌曲 1.第一遍倾听 师:小云找到了谁?(出示图谱) 找到小鱼、小虾,做了什么事情呢? 2.第二遍倾听 你还听到了什么?(出示相应图谱) 3.第三遍倾听 老师来唱,你们来听,还缺了哪张图? 4.第四遍倾听 现在我们看看找到的图谱摆的顺序对不对,我们一起检验好吗? 三、学唱歌曲 1.看着图谱一起学唱。 2.撤掉图片后面部分进行学唱歌曲。 四、游戏中学唱歌曲 1.第一次“抢椅子游戏”:听听我在哪个字上坐下? 2.边唱边玩“抢椅子”的游戏:找找图中哪里错了? 五、游戏中仿编歌曲 仿编小云来到森林里、池塘里…… 活动延伸: 小云还会去哪里呢?引导幼儿创编 附歌曲内容: 第 2 页 / 共 3 页 本文来源:https://www.wddqw.com/doc/db92d67f91c69ec3d5bbfd0a79563c1ec5dad7f8.html