中班歌唱：《如果我是一片云》 XX课件中班歌唱《如果我是一片云》设计意图：《如果我是一片云》这首歌曲是由我们熟悉的《粉刷匠》改编的，因而歌曲旋律明快，且歌词内容富有童趣，每句歌词内容的后半部分有一定重复性，比较适合中班上学期幼儿学唱。 整个活动中，模仿许卓娅提出的傻瓜流程，从简单的故事导入到倾听歌曲，在倾听过程中有层次的提问，然后添加味精，通过游戏巩固学唱；然后在游戏中通过图片的支架进行歌曲仿编，进一步熟悉和学唱歌曲。 活动目标：学唱歌曲，能用自然的声音和动作来表现歌曲。 体验小云找朋友的快乐。 活动准备：歌曲匹配的图谱。 小河森林池塘各动物形象的图片活动过程：一故事导入我是天上的一片云，我喜欢出去找朋友，我走走走找到了一个好朋友，又走走走，又找到了一个好朋友，我还和他们一起玩了好玩的游戏，那我找到了哪些朋友呢？我们一起来听一听。 二倾听感受歌曲第一遍倾听师：小云找到了谁？（出示图谱）找到小鱼小虾，做了什么事情呢？第二遍倾听你还听到了什么？（出示相应图谱）第三遍倾听老师来唱，你们来听，还缺了哪张图？第四遍倾听现在我们看看找到的图谱摆的顺序对不对，我们一起检验好吗？三学唱歌曲看着图谱一起学唱。 撤掉图片后面部分进行学唱歌曲。 四游戏中学唱歌曲第一次抢椅子游戏：听听我在哪个字上坐下？边唱边玩抢椅子的游戏：找找图中哪里错了？五游戏中仿编歌曲仿编小云来到森林里池塘里……活动延伸：小云还会去哪里呢？引导幼儿创编附歌曲内容：|||—|如果我是一片云，我是一片云。 |||—|我要漂到小河里，漂到小河里，|||—|看见小鱼和小虾，小鱼和小虾，|||—|我们一起做游戏，一起做游戏。 XX课件 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/c588b7be9fc3d5bbfd0a79563c1ec5da51e2d654.html