社会活动：民间游戏真好玩 重点领域： 社会 适宜学段： 中班 活动目标： 1. 了解几种常见的民间游戏玩法。 2. 知道民间游戏有固定的玩法与规则，要遵守规则。 3. 愿意自主选择、自由结伴开展游戏，体验玩民间游戏的乐趣。 活动准备： 电脑，投影仪， PPT 一组，“宝贝箱”一个，跳格子、跳绳若干 根。 活动过程： 1. 玩民间游戏“老鹰捉小鸡” ，导入活动。 我们先来玩老鹰捉小鸡的游戏， 分成两组，两只老鹰，两只母鸡， 其他人做小鸡！（选几个小朋友来玩老鹰捉小鸡的游戏） 欣赏 ppt, 提问：是哪些人在玩“老鹰捉小鸡”？ 老年人玩“老鹰捉小鸡” ，年轻人玩“老鹰捉小鸡” ，小朋友也在 玩“老鹰捉小鸡”，这一代一代传下来的游戏，叫做“民间游戏” 。 2. 结合民间游戏图片，幼儿初步了解常见民间游戏及不同的玩 法。 民间游戏还有很多呢，我们来说一说，都是怎么玩的？ 逐幅图看PPT跳格子、斗脚、抬花轿等（边看可边让孩子学） 这些都是老师和你的爸爸妈妈小时候喜欢玩的， 今天老师还带来 了我小时候的宝贝箱， 里面会有什么呢？猜猜看， 老师手伸进去摸（玻 璃球）可以怎么玩呢？请你说说，谁来补充？大家同意吗？ 还有什么呢？（请 1 名幼儿来摸） 小棒可以怎么玩呢？说的有道理！看一段录像！ 3. 分组尝试玩民间游戏。 你们想玩吗？先找朋友拿好材料找一个空地方玩， 玩好一种， 就 玩另一种，看谁玩得多！每一组不能多于三个人 积极主动的自主选择、自由结伴玩游戏。 讨论：你玩了什么？和谁玩的？怎么玩的？ 还有谁玩了这个？怎么玩的？赢了没有？ 4. 简单了解几种其他民间游戏。 宝贝箱里还有什呢？ 挑棒、跳绳等等。 5. 拓展民间游戏的玩法。 想玩吗？可以玩刚才没有玩过的游戏， 也可以想出和刚才不一样 的玩法。 （幼儿尝试自己玩出新的游戏） 请幼儿介绍：你们玩的什么？怎么玩的？ 太好了，今天小朋友玩了好多种民间游戏，开心吗！ 教师小结： 今天老师也很开心！ 和小朋友一起玩了老师小时候玩 的游戏，让老师很高兴。民间游戏可不止这些呦，还有很多很多，在 明天的游戏中老师将会继续跟小朋友玩！ 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/dbf68d31ab114431b90d6c85ec3a87c241288a77.html