PEP小学英语四年级下册第一单元教案 执教老师 课题名称教学班级四班级unit 1 our schoolthe 6th lessonb read and writec task time pronunciation课 型操练课授课时间40分钟同学分析这一节课可以算是一节复习课了，本单元的最终一节课，同学都把握了本单元的词汇，对话，还有这个单元的重难点，这一节课，只是再把学问整结一下，让同学更明白，在同学有了肯定基础上来完成这一课时，应当是比较简洁的。教材分析1、 本课时的重点是read and write中的四个四会单词以及问句“is this a teacher’s desk? ”及其答句“yes, it is.”在四线格中的正确书写。2、 本课时的难点是拼读单词picture，在四线格中书写句型“is this a …? ”以及总结元音字母a 的发音规章。1、能够理解并朗读read and write和task time中的对话。2、能够在真实情景中敏捷运用新学的词汇和句型。3、能够正确朗读pronunciation中的单词，并能分析出读音规章。4、能够以小组合作的方式完成task time中的任务。5、能够学会本单元的歌曲、歌谣。6、 能听懂故事。教学策略l. 本节课采纳动起来的活动教学方法，由于是一节复习课，大部分的学问都已经学过，假如再以平常的教学方法，可能同学不感爱好，只有活动才能调动起他们爱好。2.热身，猜谜语，玩嬉戏，这些都是同学所喜爱的，让同学始终都兴致昂扬。3. 课前需要预备该部分的挂图，相关的词卡，录音机和录音带，同学预备好白纸和彩笔。教学过程step 1 revisionwarm-up: let’s do. （全班同学边说边做动作）go to the garden. water the flowers.go to the library. read a story-book.go to the canteen. eat some noodles.go to the teacher’s office. hand in the homework.go to the playground. play football.let’s chant.school days, school days. what a lot of fun!read in the library. draw in the art room. eat in the canteen. play in the gym. school days, school days. what a lot of fun!（设计思路：一上课的热身，让同学从课间的玩耍中回过神来，进入到英语的课堂中，运用同学学习过，对于他们来说比较简洁好玩，加上边说边做动作，可以很好地回忆起来这节课应当、接着学些什么。）2. let’s guess： *jack is in a room. there are many books in it.he can see many students .they are quiet.where is he? s: he is in the library.共2页，当前第1页12 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/dc888dfaf221dd36a32d7375a417866fb84ac0a0.html