培训心得 三天培训感悟 历时三天的连云港教育能力主讲教师培训学习今天就要告一段落了,紧接着就是要完成这次培训的相关作业,如研读高级培训教材,每位主讲教师都要精心制作一个微课等。 研读培训教材,也是一项高质量的活,因为根据要求,您得给教材提一点修改的建议,那就是要精读,我们都知道,精读是要带着许多的问题去读,而不是泛读的问题,否则怎么会有什么好建议呢? 还有这制作微课,也是个棘手的活,因为您得要精心准备才可以做呢,首先您得有选一个话题,一个自己制作的PPT,还要有自己的讲解,还要配上自己的声音与图像,而这些都要花自己很多的时间与精力,才能完成呢,当然每一次这样的磨练一定会促使自己的教学业务能力提升,这一点我也相信。 在这三天的学习中,我对于基于项目的学习的理解还是很深的,如它的特点是:有驱动的任务,将知识蕴含于具体任务之中学生是通过完成任务掌握学习的目标,有学习的最终成果,更适于操作类的知识与技能。反映在自己的课堂上,不也就任务型教学的灵魂吗? 贾淑涵、徐志兰、苗清华、张庆华老师等老师课的是那样的精彩,让人难忘,特别值得一提的是”还课环节”,这个环节也就是让我们听课的老师试着上课的意思,刘士银等几位学员,为了将自己的课上得更精彩一点,不但做了精心准备,还写了简单的教案,与学员老师的互动方式,更是值得自己的学习,自己在教学过程中,也会多次遇到学生不愿意听的情况,我是否做到了这些问题的反思,我的课十分精彩?我的教学方法是否到位?学生学习的积极性是否全部调动起来了?而他们几位老师就能适时处理好这些相关问题,在这一点上也是值得自己学习的。 我能为自己有机会与这个平台上的所有老师认识而倍感高兴,与他们为伍,我觉得我收获不仅仅是各种软件制作,而是一种先进理念,期待在这个平台上,我会收获更多的惊喜! 本文来源:https://www.wddqw.com/doc/dcae69a74531b90d6c85ec3a87c24028905f853a.html