高中学习方法：高一数学学习三步骤 ?高中数学是考验学生逻辑推理才能的一门学科，它的难度也根本是几大科中最高的，高一新生刚刚接触高中生活，对于数学学习方法可能很不适应，不知道怎样开场，现提出数学学习三步骤，帮助大家从学会转移到会学习的道路上来。 抓住课堂，配合好老师的教学 应做到课前做好各种准备并利用课前两分钟的预习时间想一想前一节课的内容;上课时专心致志，积极考虑，尽量使自己的思路与老师的思路过程合拍，做到耳目并用，手脑结合，进步听课的效率;课后及时复习，使知识再现，形成永久性记忆;最好能将数学老师所讲的内容与课本作一比拟，从中获得更多知识;作业仅限于课堂练习是远远不够的，要利用课外资料拓宽知识领域，补充课内缺乏，更重要的是促进课内学习。 擅长归纳总结知识间的联络 学习数学并非我做题就可以获得好的成绩，而是要将精力花在归纳总结上。特别对课本或课堂上出现的例题，只要擅长总结，就可以理解这一小节数学内容有哪几种题型，每种题目的一般解法和思路是什么，从而进步运用所学知识分析解题的才能。同时，每学完一个单元，要建立本单元的知识框架，将本章的主要思路、推理方法及运用技巧等转变成自己第 1 页 的实际技能。 学会发现问题，并重视质疑在学习中常看到成绩好看同学，总是有很多问题问老师，而成绩差的同学却提不出什么问题。提出疑问不仅是发现真知的起点，而且是创造创造的开端。进步学习成绩的过程就是发现，提出并解决疑问的过程。大胆向老师质疑，不是笨的反映，而是在追求真知、积极进取的表现。在听课中，不但要“知其然〞，还要“知其所以然〞，这样疑问也就在不断产生，再加以分析考虑使问题得以解决，学习也就得到了长进。 要重视自学才能的培养 学生在校学习时有着许多自习的时间，如能坚持自学，学起来就速度快、印象深、质量高。自学并不仅限于课内，还包括阅览数学课外书籍，使课内外知识互补。只有具有独立获取新知识的才能，才能 不断更新自身的知识体系，跟上时代的节拍。 第 2 页 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/dd047922d35abe23482fb4daa58da0116d171f2f.html