教学文档 班主任随笔 学生治理之反思 今天和校长一起外出办事，一路上我都处于挨批的节奏。原因是开学一个月来我负责的学生治理和班级治理一片混乱。说实话虽然干了十几年的班主任，经验是不少，但是却始终停留在自己的班里，最多可以略微扩大到年级，却始终无法覆盖全校，不了解如何去引领和指导学校的班主任治理班级；其它就是在后备干部历练时我跟的虽然是德育口，但是没有真正深刻到政教、值周、少先队等工作。由于我的指导、催促等各方面工作落实不到位，导致学校各项工作滞后。听着校长的建议，我也在不停的反思自己的工作： 第—，决策执行不能找借口。 由于我自己经验的缺少，在执行校长决策时经常完成的不好，而且会找各种各样的借口，比方上课听课任务太重，学生素养太差呀等等。校长常说决策执行没有借口，出现问题应该是找解决方法，而不是各种各样的借口，我肯定要引以为戒。 第二，开展好班会。 肯定要充分发挥班会的主阵地作用，利用班会对学生进行素养养成教育。政教处要结合值周老师，加大对班会的检查力度，不能让班会流于形式。做到每周一个行为习惯养成，逐渐引导学生养成良好的行为习惯。 第三，向各年级负责人寻求援助。 集体的力量是伟大的，要站在集体的肩膀上前行。学生治理关系到方方面面，只靠我自己是不行的，要充分发挥各年级负责人的引领作用。上周卫生方面因为有了各年级负责人的参与，有了很大的改善。所以在以后的卫生大检查、路队评比等工作时，要多让年级负责人参与，大家群策群力，肯定要比我一个人做得好。 第四，要学会发觉问题，解决问题。 一直以来我都不会主动去发觉问题，总是校长说到哪一点，我就去做哪一. 教学文档 点，而且做的还不是很到位。在以后的工作中，肯定要学会去发觉问题，自己去积极主动的解决问题。在解决问题的过程中，累积经验，完善自己。 人要不断成长，要追求进步，我决不能让自己停在原位，肯定要多读一些治理类的书籍，从书中丰富自己，从而使自己努力跟上学校治理的步伐，尽快把学生治理和班级治理抓上来。其它还要在提高班主任班级治理的同时抓好值周工作，让班主任落实好，值周老师催促好，信任落实加催促肯定会使现在惨不忍睹的现状得到好转。 . 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/dd2a262d753231126edb6f1aff00bed5b8f37358.html