提高社会学教学效果的探索与实践 欧阳晓明 【期刊名称】《九江学院学报（哲学社会科学版）》 【年(卷),期】2006(025)004 【摘 要】由于社会学广泛的应用性和学科的规范性,各高校人文社会科学专业,甚至一些理工院校都开设了"社会学概论"的课程.探索和尝试如何提高"社会学概论"的教学效果,在高校教育中有着重要的意义.笔者多轮的教学过程即为探索教学方法的过程,本文简要阐述了在这个过程中所进行的探索和尝试及其意义. 【总页数】3页(P112-113,125) 【作 者】欧阳晓明 【作者单位】常熟理工学院,江苏,常熟,215500 【正文语种】中 文 【中图分类】G64 【相关文献】 1.提高西方社会学理论教学效果的几个策略2.提高高职动物解剖学教学效果的探索与实践3.提高高职动物解剖学教学效果的探索与实践4.提高精准医学伦理和社会学继续教育效果的探索与实践5.提高无机与水分析化学线上教学效果的探索与实践 因版权原因，仅展示原文概要，查看原文内容请购买 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/de69ee17f142336c1eb91a37f111f18583d00cf7.html