音乐课线上教学总结 由于疫情的原因，在学校“停课不停学”相关文件的要求下，音乐组全体教师积极响应“离校不离教，停课不停学”的号召，各任课教师用微信群、钉钉、QQ、爱拍、手机录屏及各种软件在线上顺利教学，现将本次线上工作做如下总结： 一、对软件的运用和学习： 我最开始是运用电脑钉钉直播，但由于是整个年级四五百人听课，人数众多，家里的网速也比较慢，在每次直播的时候孩子们都反映网络卡，听不清声音等等问题，播了两次后电脑又出现了一些问题。因此，后来我就选用微课录制的方式进行教学，录制的过程是比较艰辛的，遇到了一系列的困难，我反复尝试爱拍、手机录屏、格式工厂这几个软件的运用，反复一遍遍的录制，以达到最好的录制和学习效果，现在也逐渐对这些软件有了一定的熟悉。 二、对微课的设计： 线上教学把原有40分钟的上课时间压缩到15分钟，要求课程设计更加严谨。我音乐课的录制有唱歌课和欣赏课两类，唱歌课主要以反复聆听熟悉音乐，教师范唱，跟琴模唱，课后发范唱音频和伴奏音频，通过学生在家发唱歌视频，老师对学生加以指导，最后达到学会歌曲的目的。欣赏课主要是反复聆听老师提问的方式，让孩子们去感受音乐的魅力，培育孩子对音乐的领悟能力。 三、线上教学存在的一些问题： 1、教师无法把握学生的听课状态，师生交流互动受限。 2、部分学生网络硬件较差，不能按时进入学习平台，也不能及时完成教师布置的学习任务，作业提交不及时。 3、直播课上老师无法掌握学生的听课状态，在教学过程中有个别学生学习主动性不够，不能积极的融入到教学活动中，影响学习效果。 这就是我对音乐线上教学的一些体会。这，注定是一场艰难的战“疫”，也是我们所有人共同的战“疫”。虽然我们现在以这种方式学习，但我们坚信，战“疫”的胜利乐章一定会奏响！总之，我们会不断努力，继续前行！ 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/deb668ffa8ea998fcc22bcd126fff705cd175c16.html