《太阳》教学设计 陈秋萍 教学内容： 《太阳》 教学目标： 1． 能用明亮的声音演唱歌曲《太阳》，感受歌曲暖洋洋的意境。 2． 部分同学唱括号中的音，感受和声的音色。 3． 听赏《太阳起床，我也起床》，随音乐自编动作做一做。 教学重点： 能用明亮的声音演唱歌曲《太阳》。 教学难点： 唱括号中的音，感受和声的音色。 教学准备： 电子琴、课件、情景图画。 教学课时： 一课时。 教学过程： 一、 导入 师：像月饼、像笑脸、像向日葵，高高的悬挂在天上，照得我们暖洋洋。同学们猜猜看，老师形容的是什么东西呢？ 生：太阳。 师：猜对啦，就是金灿灿的太阳。下面，老师带着大家一起学习新歌《太阳》。 二、 歌曲听赏 师：仔细聆听歌曲《太阳》，说说这首歌曲的情绪是怎样的呢？ 生：优美的、温暖的、高兴的……。 师：孩子们说的可真好，大家听得很仔细哦。 三、 新课教学 1. 朗读歌词 按照歌曲的节奏，充满感情地朗读。 2. 旋律学习 师教唱、跟琴哼唱、用“a”模唱、完整的唱。 3. 加入歌词 自主学唱、师教唱、小组合作、完整的唱。 四、 创编与表现 1. 练一练 随着琴声唱唱做做。 2. 听一听 听赏《太阳起床，我也起床》，随音乐自编动作律动。 3. 生生合作 部分同学唱歌曲括号中的音，感受和声动听的音色。 五、 小结 今天，我们学习了新歌《太阳》，听赏了歌曲《太阳起床，我也起床》。同学们表现的很棒，自编动作很精彩。最后，让我们在好听的音乐中来结束这次的音乐旅程吧！ 六、 教学反思 这是一节音乐唱歌课，主要包括演唱、听赏两部分内容。这堂课我整体的教学思路是以“太阳”为主题情境的，注重学生对歌曲的感受，联系学生的生活实际。寓教于乐，孩子们能在轻松、愉快的氛围中学习歌曲。 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/944fb130a000a6c30c22590102020740be1ecd05.html