一、同学们PPT里涉及的教育技术专著： 【1】 李美凤.技术视野下的教师发展论[M].教育科学出版社,2011. 【2】 丁兴富.远程教育学[M].北京师范大学出版社,2009. 【3】 南国农.信息化教育概论[M].高等教育出版社,2011. 【4】 何克抗.教学系统设计[M].北京师范大学出版社,2002. 【5】 袁周庆,高宇.现代教育技术学[M].安徽人民出版社,2009. 【6】 王继新.信息化教育概论[M].华中师范大学出版社,2006. 【7】 李克东.教育传播科学研究方法[M].高等教育出版社,1990. 二、汪老师订单里涉及的教育技术学方面的专著： 【8】 梁华.音视频会议系统与大屏幕显示技术[M]. 中国建筑工业出版社,2012. 【9】 肯•C•波尔曼 (Ken C.Pohlmann)(作者), 夏田(译者).数字音频技术(第6版)[M].人民邮电出版社,2013. 【10】 瓦戈纳 (Ben Waggoner)(作者),李志坚(译者). 音视频压缩实用手册:如何使用最优方式进行音视频压缩(第2版)[M]. 人民邮电出版社,2013. 【11】 王宏炜.大屏幕投影与智能系统集成技术[M].国防工业出版社,2010. 【12】 王伟,钟绍春.研究生活必备的八堂课:和你一起分享文献的检索、分析与利用[M]. 清华大学出版社,2013. 【13】 姜庆,黄海军,靖国平.多媒体课件设计与制作[M].华中科技大学出版社,2012. 【14】 王继新,左明章,郑旭东,马敏.信息化教育:理念、环境、资源与应用[M].华中师范大学出版社,2014. 【15】 萨旺特·辛格 (Sarwant Singh)(作者), 李桐(译者).大未来:移动互联时代的十大趋势[M].中国人民大学出版社,2014. 【16】 李善友.颠覆式创新:移动互联网时代的生存法则[M].机械工业出版社,2014. 【17】 托克尔•克林贝里 (Torkel Klingberg)(作者),周建国(译者),周东(译者).超负荷的大脑:信息过载与工作记忆的极限[M].上海科技教育出版社,2011. 【18】 赵大伟.互联网思维独孤九剑[M].机械工业出版社,2014. 【19】 罗伯特•斯考伯(作者), 谢尔•伊斯雷尔(作者),赵乾坤(译者),周宝曜(译者).即将到来的场景时代[M].北京联合出版公司,2014. 【20】 玛丽·路易丝·霍莉 (Mary Louise Holly),乔安妮·M·阿哈尔 (Joanne M.Arhar),温迪·C·卡斯滕 (Wendy C.Kasten).教师行动研究(第3版)[M].中国人民大学出版社,2014. 【21】 彭文波,万建邦,刘耀宗.修炼之道:互联网产品从设计到运营[M].清华大学出版社,2012. 【22】 郎为民.漫话大数据[M].人民邮电出版社,2014. 【23】 项建标,蔡华,柳荣军.互联网思维到底是什么:移动浪潮下的新商业逻辑[M].电子工业出版社,2014. 【24】 乔纳森·伯格曼(作者),亚伦·萨姆斯(作者),宋伟(译者).翻转课堂与慕课教学:一场正在到来的教育变革[M].中国青年出版社,2015. 【25】 杰夫•米尔斯(Geoffrey E.Mills)(作者),王本陆(译者),潘新民(译者).教师行动研究指南(3版)[M].重庆大学出版社,2010. 【26】 申仁洪.面向信息时代的技术与认知:远程多媒体教学策略[M].科学出版社,2009. 【27】 王胜龙,杨平儿.无边界学习:基于"话题·对话·叙事·体验"的教与学之变革[M].浙江大学出版社,2013. 【28】 玛丽·路易丝·霍莉 (Mary Louise Holly),乔安妮·M·阿哈尔 (Joanne M.Arhar).教师行动研究(第3版)[M].中国人民大学出版社,2014. 【29】 尼克·范·达姆(Nick van Dam)(作者),吴琼(译者).21世纪学习与人才发展最佳实践[M].上海交通大学出版社,2010. 【30】 尼克•范•达姆 (Nick van Dam)(作者),栗志敏(译者).下一代学习来临[M].上海交通大学出版社,2012. 【31】 李伟胜.实验研究指导[M].教育科学出版社,2002. 【32】 石中英.教育哲学[M].北京师范大学出版社,2007. 【33】 Michael Fullan(作者),杨小微(丛书主编),武云斐(译者).教育变革的新意义(第4版)[M].华东师范大学出版社,2010. 【34】 李金钊.基于脑的课堂教学框架设计与实践应用[M].华东师范大学出版社,2013. 【35】 克里斯·比弗尔 (Chris Biffle)(作者),程茗荟,曹卫国等(译者).全脑教学:影响全球300万教师的教学指导书[M].中国青年出版社,2014. 【36】 佐藤学(作者),钟启泉(译者).学校的挑战:创建学习共同体[M].华东师范大学出版社,2010. 【37】 赵中建.教育的使命:面向二十一世纪的教育宣言和行动纲领[M].教育科学出版社,1996. 【38】 韦钰.学会生存(教育世界的今天和明天)[M].教育科学出版社,1996. 【39】 伯尼•特里林(作者),查尔斯•菲德尔(作者),洪友(译者).21世纪技能:为我们所生存的时代而学习[M].天津社会科学院出版社,2011. 【40】 B.R.赫根汉(作者),马修·H.奥尔森(作者),方红(注释 解说词),郭本禹(丛书主编),崔光辉(译者).学习理论导论(第7版)[M].上海教育出版社,2011. 【41】 布鲁斯·乔伊斯 (Bruce Joyce),玛莎·韦尔 (Marsha Weil)等.教学模式(第八版)[M].中国人民大学出版社,2014. 【42】 赵伟.大数据在中国 [Kindle电子书][M].江苏文艺出版社,2014. 【43】 詹姆斯·H.麦克米伦 (James H.McMillan)(作者),萨利·舒马赫 (Sally Schumacher)(作者),曾天山(译者).教育研究:基于实证的探究(第7版)[M].教育科学出版社,2013. 【44】 莱文森(作者),何道宽(译者).新新媒介[M].复旦大学出版社,2011. 【45】 夸美纽斯.大教学论教学法解析[M].人民教育出版社,2006. 【46】 B.A.苏霍姆林斯基(作者),杜殿坤(编译).20世纪苏联教育经典译丛:给教师的建议(修订版)(全1册)[M].教育科学出版社,1984. 【47】 夸美纽斯(作者),傅任敢(译者).大教学论[M].教育科学出版社,1999. 【48】 极客公园.极客公园9月号：豆瓣阅读的数字出版尝试[Kindle电子书][M].浙江出版集团数字传媒有限公司,2013. 【49】 极客公园.极客公园7月号：我们需要什么样的智能电视？[Kindle电子书][M].浙江出版集团数字传媒有限公司,2013. 【50】 极客公园.极客公园6月号：可穿戴设备完全测评[Kindle电子书][M].浙江出版集团数字传媒有限公司,2013. 【51】 吴晓波,胡晓东,魏武挥等.重新发现：移动阅读时代的商业写作与企业观察——2014蓝狮子中国财经创作高级研修班暨“财经创作人”出版研讨集 (读懂移动互联网系列)[Kindle电子书][M].杭州蓝狮子文化创意有限公司,2014. 【52】 威廉·G.鲍恩 (William G.Bowen)(作者),欧阳淑铭(译者),石雨晴(译者).数字时代的大学[M].中信出版社,2014. 【53】 苏鸿.高效课堂:备课、上课、说课、听课、评课[M].华东师范大学出版社,2013. 【54】 崔允漷.有效教学[M].华东师范大学出版社,2009. 【55】 王陆,张敏霞.课堂观察方法与技术[M].北京师范大学出版社,2012. 【56】 沈毅,崔允漷.课堂观察:走向专业的听评课[M].华东师范大学出版社,2008. 【57】 希尔伯特·迈尔(作者),黄雪媛(译者),马媛(译者).怎样上课才最棒:优质课堂教学的十项特征[M].华东师范大学出版社,2011. 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/dede710183d049649a665856.html