好玩的旺仔牛奶瓶 设计思想： 儿童节那天，托班的宝宝们每人发了一瓶旺仔牛奶，孩子们很开心。有的说我喜欢喝红瓶子的牛奶，有的说我喜欢喝绿瓶子的牛奶···看着孩子们对旺仔牛奶瓶如此感兴趣，我根据托班孩子的情感需求，设计了开展了综合活动《好玩的旺仔牛奶瓶》。 活动准备： 1． 红、黄、绿三幢纸盒小房子，红、黄、绿旺仔牛奶瓶、及时贴小圆片，数量与幼儿人数相等。 2． 赤豆、黄豆、绿豆若干。 3． 磁带、 录音机。 活动目标： 1． 发展幼儿对物品颜色的感知能力，在玩的过程中尝试简单的分类。 2． 感受与同伴一起玩的乐趣。 活动过程： 一、导入活动，激发幼儿兴趣 老师出示三幢房子，引导幼儿数数有几幢？分别是什么颜色？ 二、引导幼儿和旺仔牛奶瓶做各种游戏，在游戏的情境中主动、积极、自愿地去探索，以自己的方式获得经验。 1. 玩一玩 瓶宝宝想和小朋友一起玩，高兴吗？小朋友找一个自己喜欢的瓶宝宝玩一玩。 2．找朋友 师：小朋友和瓶宝宝玩得很开心，有的滚着玩，有的搭得高高的。下面我们来玩一个找朋友的游戏。当老师唱，找一个朋友碰一碰，小朋友就随意找一个朋友的瓶宝宝碰一碰。当老师唱红色的瓶宝宝碰一碰，请所有拿红色瓶子的小朋友将瓶宝宝一起碰一碰。 3．喂瓶宝宝吃豆子 师：瓶宝宝的肚子饿了，想请你们喂他吃最喜欢的豆子，你们愿意吗？老师这儿有许多豆子，这是红色的赤豆，这是绿色的绿豆，这是黄色的黄豆，每个瓶宝宝喜欢的豆子是不一样的，它身上的颜色和它喜欢吃的豆子的颜色是一样的。幼儿相互交流讨论：你的瓶宝宝是什么颜色？它喜欢吃什么豆子。 4．打扮瓶宝宝 师：瓶宝宝的肚子吃饱了，它们要去参加唱歌比赛，我们怎么帮助它呢？ 出示小圆片帽子，启发幼儿给瓶宝宝戴上一顶和瓶子颜色一样的小帽子。 5．唱歌比赛 师：小朋友把瓶宝宝打扮得漂漂亮亮，他们很开心，高兴地唱起歌。 老师放《郊游》音乐，让孩子用旺仔牛奶瓶做乐器伴奏。 三、送瓶宝宝回家 师：瓶宝宝累了，想回家了，想一想，你的瓶宝宝的家是什么颜色的？再次启发幼儿将瓶宝宝送到相同颜色的房子里。 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/df071ccf2379168884868762caaedd3382c4b5e4.html