幼儿园小班教学计划《给植物浇水》带反思 小班教学计划《给植物浇水》包括对小班主题教学活动的反思，让孩子们激发对小花草的爱，体验活动的乐趣，引导实验给小容器浇水，教育孩子发展严肃的事物而不是草率的习惯，快来看看幼儿园003010上的反思性教学计划。 活动目标 1.引导幼儿尝试用小容器浇水。 2.激发孩子们对小花草的热爱，并体验活动的乐趣。 3，教育幼儿养成认真做事的习惯，不要马虎。 4，可以学会轮流交谈，体验与同伴交流和讨论的乐趣。 教学重点，难度 使用喷壶为小花适当浇水。 活动准备 1.用大小可乐瓶制成的几个喷壶（在瓶盖上戳几个小孔） 2，太阳爸爸的照片 活动程序 一，激发兴趣 老师背诵了这首歌，引起了婴儿的兴趣。太阳的父亲真的很调皮，太阳在身体上很热，我们的宝宝做得很好，喝了嘴巴就能打开水解作用，解渴。 1.老师：天气炎热。除了我们之外，还有谁会口渴？ 年轻：小狗，小猫，兔子，老师. 老师：我们的宝宝很聪明。我知道小狗和兔子会口渴。我还认为老师会口渴。真是一个有爱的好孩子。 2，师：我们的幼儿园草皮，美丽的小花，又干又渴，小草小华对老师说：“孙公功真是调皮，太阳对身体很热，小花草喝水对宝宝会有什么帮助？ “今天我们的孩子和老师去喝水给小草。 二，浇水试试 1.讨论：我们要给小花浇水，我们应该喝什么？ 老师：现在老师在变，什么变了？ （喷壶）这种喷壶是什么颜色？ （年轻：红色）。 老师：什么形状？ （回合） 老师：老师又变了，变成了彩色的水壶？年轻：蓝色 老师：老师又换了，换了水壶的颜色？年轻：黄色 老师：我们必须一起算多少个水壶？ Young：1、2、3、3个喷壶 老师：对，有3个喷壶。 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/df1b9c296e1aff00bed5b9f3f90f76c661374cad.html