《幼儿园给植物浇水教案反思》这是优秀的幼儿园教案设计文章，希望可以对您的学习工作中带来帮助，幼儿园给植物浇水教案反思！ 活动目标 1、引导幼儿尝试用小容器浇水。 2、激发幼儿对小花小草的关爱，体验活动的快乐。 3、教育幼儿养成做事认真，不马虎的好习惯。 4、能学会用轮流的方式谈话，体会与同伴交流、讨论的乐趣。 教学重点、难点 正确使用洒水壶给小花小草浇水。 活动准备 1、若干只大、小可乐瓶做的洒水壶（在瓶盖上戳几个小洞） 2、太阳公公图片一个 活动过程 一、激发兴趣 老师念儿歌，引起宝宝的兴趣；太阳公公真调皮，晒在身上热乎乎，我们宝宝做好操，喝口开水解解渴。 1、师：天气热了，除了我们还有谁会口渴啊？ 幼：小狗、小猫、小兔、老师….. 师：我们宝宝真聪明，知道小狗小猫小兔会口渴。还想到了老师也会口渴的。真是有爱心的好宝宝。 2、师：我们幼儿园的小草呀，漂亮的小花呀，也晒得干干的，渴了，小草小花对老师说：“太阳公公真调皮，晒在身上热呼呼，小花小草要喝水，哪个宝宝会帮忙？”今天我们宝宝和老师一起去给小草小花喝水了。 二、浇水尝试 1、讨论：我们要去给小草小花浇水，要有什么东西呀？ 师：现在老师来变变变、变出了什么呀？（洒水壶）这洒水壶是什么颜色的呀？（幼：红色的）。 师：什么形状的呀？（圆圆的） 师：老师再来变，变变变又变出了一只什么颜色的洒水壶呀？幼：蓝色的 师：老师再来变，又变出了一只什么颜色的洒水壶呀？幼：黄色的 师：我们一起来数数有几只洒水壶？ 幼：1、2、3，3只洒水壶 师：对了，是3只洒水壶 师：哎呀，这3只洒水壶还不够呢，老师再来变，变变变，变出了许多的洒水壶了。宝宝，我们每人拿一只洒水壶。 2、教师拿起一个大的洒水壶，然后去给小花小草喝水了“小花一口一口喝，别着急。”“小草你也一口一口喝，别着急。” 3、师：宝宝也要给小花小草喝水了。（鼓励每位宝宝参与活动） 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/a67eb6b6fc4733687e21af45b307e87100f6f80b.html