抚顺市第二十二中学复习课中教学案的使用研讨----- 《常见碱变质的探究》学案 刘峥

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《常见碱变质的探究》学案

抚顺市第二十二中学 刘峥

【学习目标】

1.学会探究氢氧化钠和氢氧化钙两种常见碱变质的一般思路和方法。 2.学会氢氧化钠、碳酸钠、氢氧化钙、碳酸钙的检验方法。 【探究活动】

一、氢氧化钠溶液的变质

1.氢氧化钠溶液变质的原因

发生反应的化学方程式 2. 氢氧化钠溶液是否变质的验证方法(要求:选择三种不同类别的物质)

所加试剂

实验现象

相关的化学反应方程式









【归纳小结】

1 2 3 4



初中数学数学试卷、初中数学试题、数学学案、数学初中教案、初中数学练习题、数学课件、期末考试数学数学知识难点分析3. 氢氧化钠溶液变质程度的验证方法

提出猜想

实验步骤

预期实验现象

猜想一





猜想二

【归纳小结】

1 2 3

【即时体验】

二、氢氧化钙溶液的变质

1.氢氧化钙溶液变质的原因

发生反应的化学方程式 2.久置石灰水瓶壁上白色固体的探究

提出猜想

实验步骤

预期实验现象

猜想一

猜想二

猜想三








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【链接中考

1.8分)(2016鞍山)某同学在做酸碱中和反应的实验时,向NaOH溶液中滴加盐酸时产生了气泡,由此得出了NaOH溶液已变质的结论.并对该变质的NaOH溶液开展了以下探究: [提出问题]NaOH溶液是全部变质还是部分变质呢? [猜想与假设]

猜想1NaOH溶液部分变质. 猜想2NaOH溶液全部变质. [查阅资料]CaCl2溶液呈中性. [实验探究] 实验步骤

实验现象

实验结论 1)取少量该溶液于试管中,

说明原溶液中一定含有

向溶液中滴加 过量的氯化钙 (填化学式) 溶液,并不断振荡。

2)取步骤(1)试管中的少

说明原溶液中一定含有

量上层清液,滴加 氢氧化钠 [实验结论]该氢氧化钠溶液部分变质. [反思与评价]

1)氢氧化钠溶液露置于空气中容易变质,请写出相关反应的化学方程式: 2)在上述[实验探究]中,小明提出可以用适量的氢氧化钙溶液代替氯化钙溶液,你认为该方案 (填“可行”“不可行”理由是 [理解与应用]氢氧化钠溶液容易变质,必须密封保存.实验室必须密封保存的药品还有很多,试另举一例:

初中数学数学试卷、初中数学试题、数学学案、数学初中教案、初中数学练习题、数学课件、期末考试数学数学知识难点分析2.10分)(2015•阜新)化学兴趣小组的同学在帮助老师整理实验室时,意外地发现实验桌上有一瓶敞口放置的氢氧化钙粉末.于是对该粉末进行了如下探究. [提出问题]该瓶粉末的成分是什么?

[猜想与假设]猜想一:该瓶粉末的成分可能为氢氧化钙 猜想二:该瓶粉末的成分可能为氢氧化钙和碳酸钙 猜想三:该瓶粉末的成分可能为 做出猜想三的理由是 [实验验证]请你参与探究,完成下面的实验报告.

实验步骤 实验现象

实验结论



1)取少量样品于小烧杯中,加入适量



水,充分搅拌,过滤,取少量滤渣于试管 有大量气

说明含有

中,加入 泡产生

猜想

2取步骤1中的 于试 正确

管中,滴加无色酚酞溶液. 说明含有

[联想与启示]氢氧化钙露置在空气中会发生变质,变质的原因是 (用化学方程式表示),因此,必须 保存.




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