高二语文暑假作业古代诗歌与散文欣赏--苏轼词Word版含解析

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苏轼词

看一看

一、《苏轼》解读

这首词的豪壮情调第一表此刻对赤壁景物的描述上。一开篇就显示了词人的旷达视野:“大江东去,浪淘尽,千古风流人物。这不仅写出了长江的非凡气象,而且将自古以来和那个地址有关的许多英雄人物都归纳进来了,表达了词人对古代英雄的缅怀之情。于是词人开始寻觅英雄的足迹:“故垒西边,人道是,三国周郎赤壁。”周郎是词人心中景仰的英雄,可是那个地址并非展开写,而是转而勾画古战场的险要形势:“乱石穿空,惊涛拍岸,卷起千堆雪。”一句“江山如画,一时多少好汉”的慨叹,将江山之胜和怀古之情融为一体。如此的景物描述,读罢令人止不住内心情感的激荡,很有“天风海雨逼人”之感。

词中的豪壮情调还表此刻对周瑜形象的塑造上。词的上片将周郎和赤壁并提,已经确信了周瑜在赤壁之战中的决定作用,到下片再着力写周瑜的才华和功勋,英雄形象就额外鲜明了。“联想公瑾昔时,小乔初嫁了”指挥赤壁之战时正是青春年少、春风得意之时,“英姿英发,羽扇纶巾,谈笑间,樯橹灰飞烟灭”。赤壁之战关于吴军来讲,是一场以弱抗强的战争,而作为吴军统率的周瑜不仅没有丝毫的胆怯,反而从容娴雅,沉着应战,谈笑间,巧用火攻烧掉了仇敌的战船。这种指挥假设定的风度令词人满怀崇拜。

江山依旧,人事全非,多情自扰,徒增白发。于是引发了“人一辈子如梦”的感叹,只好以一杯清酒祭月,寄托壮志难酬的苦闷心情。中国古代知识分子普遍存在的一种避世与入世的精神矛盾,而苏轼是其中最达观潇洒的一个。因此在他的词中尽管也常有消极苍凉的思绪,可是终究掩盖不了其豪放旷达的精神。 想一想

1 苏轼的词有何特点? 练一练

1.阅读下面一首宋诗,完成后面题。 东坡① 苏轼

雨洗东坡月色清,市人行尽野人行。 莫嫌荦确②坡头路,自爱铿然曳杖声。

]①此诗为苏轼贬官黄州时所作。东坡,是苏轼在黄州居住与躬耕之所。②荦(luò)确:山多大石貌。 1)第一句在全诗中有何作用?请简要赏析。5分) 2)请结合全诗赏析“铿然”一词的妙用。6分) 2.阅读下面两首诗,完成以下各问题。4分) 惜牡丹花 白居易

难过阶前红牡丹,晚来唯有两枝残。 明代风起应吹尽,夜惜衰红把火看。 海棠

(宋)苏轼

东风袅袅泛崇光,香雾空蒙月转廊。 只恐夜深花睡去,故烧高烛照红妆。 ]崇光:美艳的光荣

1)苏轼《海棠》诗的后两句在抒发情感时采纳了什么手法?结合诗句分析。2分)

2)苏轼的《海棠》与白居易的《惜牡丹花》一样写夜里赏花,二者所抒发的情感有何不同?请结合诗句分析。3分)

3.阅读下面这首宋词,完成后面题目。 满庭芳① 苏轼

归去来兮,吾归何处?万里家在岷峨。百年强半,来日苦无多。坐见黄州再 ②,儿童尽、楚语吴歌。 山中友,鸡豚社酒。相劝老东坡。

云何,当此去,人一辈子底事,来往如梭。待闲看秋风,洛水清波。好在堂前细柳, 应念我,莫翦柔柯。仍传语,江南父老,时与晒渔蓑。

注:①元丰七年四月,苏轼离开黄州调任汝州(今河南临汝)团练副使,邻里 友人纷纷相送,苏轼作此词以辞别。②元丰三年闰九月,元丰六年闰六月,故 为“再闰”

1)这首词表达了诗人如何的思想情感?请结合诗句分析。5分) 2)词的下片运用了哪些表现手法?请简要分析。6分) 4.阅读下面这首宋词,完成后面题目。 沁园春•孤馆灯青① 苏轼

孤馆灯青,野店鸡号,旅枕梦残。渐月华收练,晨霜耿耿,云山摛锦,朝露漙 漙②。世路无穷,劳生有限,似此区区长鲜欢。微吟罢,凭征鞍无语,旧事千 端。

那时共客长安,似二陆③初来俱青年。有笔头千字, ,致君尧舜,此 事何难?用舍由时,行藏在我,袖手何妨闲处看。身长健,但优游卒岁,且斗 尊前。

注释:①苏轼任杭州通判期间,为接近亲人,向朝廷请求到密州任职,得准改 任密州知州,该词为苏轼由杭州移守密州早行途中所作。②漙漙,音tuán,露 水多貌。③“二陆”,指西晋陆机、陆云兄弟。他们“少有异才,文章冠世” 1)词的下片空白处应填入的诗句,最适当的是(3分)

A.功名未立 B.胸中万卷 C.叹流年已逝 D.犹欠封侯万里哉

2)词的上片刻画了一幅如何的画面?有什么作用?(3分) 3)有人以为这首词抒发了作者壮志难酬的苦闷,也有人说此词的基调是乐观豁达的,结合词的内容谈谈


你的观点。4分) 轻松一刻

苏轼被贬黄州的时候,有闻名的《猪肉颂》打油诗:“黄州好猪肉,价钱等粪土。富者不肯吃,贫者不解煮。慢著火,少著水,火候足时它自美。每日起来打一碗,饱得自家君莫管。”那个地址的“慢著火,少著水,火候足时它自美”,确实是闻名的东坡肉烹饪法了。苏东坡后来任杭州太守,修苏堤,兴水利,深受百姓爱戴。而这“东坡肉”也随着沾光,名噪杭州,成了本地的一道名菜了。

【参考答案】

苏轼词

想一想

1.思想内容:曾写出一些反映民间疾苦、谴责官吏贪鄙、关切国家命运的作品。少数

诗篇,表现诗人要求为国破敌的雄心。在苏诗里数量最多对后人阻碍也最大的是许多抒发个人情感和歌咏自然景物的诗篇。苏轼的词有更大的艺术制造性,它进一步冲破了晚唐五代以来专写男女恋情、离愁别绪的旧

框子,扩大词的题材,提高词的意境,把诗文革新运动扩展到词的领域里去,举凡怀古、感旧、记游、说理等向来诗人所惯用的题材,他都能够用词来表达,这就使词摆脱了仅仅作为乐曲的歌词而存在的状态,成为能够独立进展的新诗体。

2.艺术特点:其诗清新豪迈,善用夸张比喻,在艺术表现方面独具风格。词开豪放一派,对后代很有阻碍。豪迈奔放的情感,坦率爽朗的胸怀,是苏诗苏

词浪漫主义的基调。

练一练

1.【答案】1)第一句是全诗的铺垫,刻画出一幅雨后东坡月夜图,营造了一种清明幽静

的气氛,以映衬作者心灵明澈的精神境遇。2)“铿然”一词传神地刻画出拐杖碰撞在石头上发出的响亮有力的声音,与月下东坡的宁静清幽形成鲜明对照;联系前文对道路坎坷的交代,可使读者体味到作者坚守信念、乐观旷达的情怀。以上答案没必要拘泥,言之成理即可。

【解析】1)解答此题,可先答出这句描述的内容,读后很容易患出属于景物描述,因此可 从景物描述的一样性作用角度分析作答,例如,渲染气氛,衬托人物情感,为下文做铺垫等。 可结合着“雨洗东坡月色清”一句,展开合理的联想和形象,很容易患出第一句刻画出一幅雨 后东坡月夜图,然后再结合着这种景物所渲染的清幽明静的气氛,来体会出诗人心灵明澈的 精神。2)此类是属于考查炼字的题,分析时能够从以下几步入手:①明白得“铿然”在句中的 意思;②看“铿然”是不是运用了修辞手法;③看“铿然”的运用起了什么作用。然后在结合着诗 歌的具体语境进行明白得。——采纳了——的表现手法(或修辞方式),生动形象地写出了—— 的——点,表达了诗人—的情感。由“自爱铿然曳杖声”可知,“铿然”修饰的是曳杖,故为拟 声词,与上句的道路坎坷相印证,与清幽月明的气氛形成鲜明对照,然后再从乐观、坚决信 念的角度答出作者情感即可。



【解析】1)解答此题,可结合着具体诗句分析,苏轼的《海棠》是作者遭贬

黄州,面对幽居独处的海棠,所吟咏的一首七绝。诗的开头两句并不拘泥 于正面描写,也兼顾侧面渲染。“袅袅”,微风吹拂。“崇光”指海棠花光


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