小班手工手套教案 【篇一：小班手工手套教案】 教材分析： 手套是每个小朋友熟悉而又经常用的保暖用品。每个小朋友都有自己的小手套，而且样子、花色都不同。本课时幼儿用自己的小手印画手套，简单而有趣，易激发幼儿的绘画兴趣。 活动目标： 1.尝试引导幼儿把自己的手按在纸上，画出手的轮廓线。 2.鼓励幼儿大胆想象，引导幼儿能画出颜色、图案各异的手套。 活动重点： 引导幼儿画出不同形状、色彩的手套。 活动准备： 画纸、记号笔、油画棒。 活动过程： 一、引出课题。 天气慢慢变凉了，小朋友上幼儿园时小手会很冷，怎么办呢？今天我们都来当一回设计师，给自己设计一副漂亮的手套吧！ 二、出示手套，激发幼儿学习兴趣。 今天老师带了几双漂亮的手套，引导幼儿观察手套的样子、颜色、花样。 你们看看这些手套是什么形状的，是什么颜色？ 有什么不同的地方？ 三、教师进行讲解示范。 那我们今天就来当一回设计师，看看哪位小朋友设计的最漂亮？ 1．我们可以把五指分开，按在纸上，然后用笔按手指画出线，就出现了一只手套。 2．有的手套它是指头没有分开的，那该怎么画呢？ 3．画完后给手套涂上漂亮的颜色和美丽的花纹。 四、幼儿练习。 比一比哪位小朋友的手套设计的最漂亮？ 幼儿进行作画，教师巡回指导。 五、幼儿作品展示。 【篇二：小班手工手套教案】 文 章 来源 课件 w w 活动经验 1.能沿着自己的小手轮廓画出“手套”。 2.尝试用自己喜欢的色彩、线条装饰手套。 活动准备 大白纸、油画棒、彩笔等。 活动建议 1.引导幼儿将自己的左手平放在白纸上，用油画棒或彩笔沿着小手的轮廓画出“手套”。 2.画好“手套”之后，用彩笔装饰小手套。 3.在装饰的过程中，随时提醒幼儿要注意卫生，不要把油彩弄到自己的小手上。 4.将幼儿的作品备注，放到外面进行展览，供幼儿欣赏。 活动延伸： 回家帮爸爸妈妈做手套，表达自己对爸爸妈妈的爱。 文 章 来源 课件 w w 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/dff8ffd3326c1eb91a37f111f18583d048640f4d.html