Word版可编辑 幼儿园小班教案《蚂蚁》 小班教案《蚂蚁》适用于小班的主题教学活动当中，让幼儿观察周围事 3、渗透幼儿保持良好的进餐习惯及人多力量大的简单道理。 4、培养幼儿的创新思维和的大胆尝试的精神。 5、培养观察，比较能力。 物的能力及参与活动的积极兴趣，体验主动探索发现的乐趣，引导幼儿 三、活动准备： 了解小蚂蚁的外形特征及简单的生活习性，并能用自己的语言进行表述， 关于蚂蚁多媒体课件、《蚂蚁搬豆》的音乐 渗透幼儿保持良好的进餐习惯及人多力量大的简单道理，快来看看幼儿 四、活动过程： 园小班《蚂蚁》教案吧。 1、出示蚂蚁的大图片，引导幼儿观察蚂蚁特征。 "今天老师请小蚂蚁来做客，小朋友仔细的看一看，小蚂蚁长的什 一、活动名称： 么样子？'（鼓励幼儿根据已有的生活经验以及在观察图片的基础上进 《蚂蚁》 行回答。） 二、活动目标： "谁能看出蚂蚁身体分为哪几部分？'（头、胸、腹三部分） 1、引导幼儿了解小蚂蚁的外形特征及简单的生活习性，并能用自 "小蚂蚁有几只脚？'（幼儿一起点数：６只细细的脚） 己的语言进行表述。 "蚂蚁头上有什么？（眼睛、口、触角）那你们知道小蚂蚁的触角 2、培养幼儿观察周围事物的能力及参与活动的积极兴趣，体验主是干什么的吗？'（出示图片幼儿猜测，最后教师小结：两蚁相遇时，动探索发现的乐趣； 第 1 页 共 2 页 Word版可编辑 靠触角相碰，传递消息，就像我们说话一样） 2、了解蚂蚁的生活习性。 "你在什么地方见过蚂蚁？'（草丛里、地上、树上、活动室里等。） "都见过什么样的蚂蚁？'（会飞的蚂蚁、会爬的蚂蚁；黑蚂蚁、白蚂蚁、黄蚂蚁和红蚂蚁） "你知道蚂蚁喜欢吃什么？' 3、利用谈话激励幼儿保持良好的进餐习惯。 "小蚂蚁喜欢生活在外面的草地里，那么为什么会在咱们的活动室里看见小蚂蚁呢？它们来干什么呢？'（吃小朋友撒下的点心渣、饭粒。） "怎样吃点心、吃饭，才能不撒渣子呢？'（幼儿相互说一说，并用动作模仿一下正确的进餐姿势） 4、 结合故事《蚂蚁搬豆》，引导幼儿懂得人多力量大的简单道理。 "你会经常看到一只蚂蚁还是许多蚂蚁？为什么蚂蚁喜欢群聚在一起呢？听一听故事《蚂蚁搬豆》你就会明白了。' 5、在音乐游戏《蚂蚁搬豆》中愉快的结束。 活动延伸： 组织幼儿到户外喂蚂蚁，进一步观察蚂蚁的各种动态，以便于进行绘画活动《有趣的小蚂蚁》。 小百科：蚂蚁(ant)是一种昆虫，别名蚁、玄驹、昆蜉、蚍蜉蚂，属节肢动物门，昆虫纲，膜翅目，蚁科。蚂蚁的种类繁多，世界上已知有11700多种，有21亚科283属，中国境内已确定的蚂蚁种类有600多种。 第 2 页 共 2 页 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/af511ce7730abb68a98271fe910ef12d2af9a93e.html