《现代农产品营销实务》课程单元设计 ——《学习情境七创新农产品市场物流与配送》 一、 教案首页 本次课标题：创新农产品市场物流与配送 授课班级 上课时间 8学时 上课地点 能力（技能）目标 教学 目学会农产品仓储保管方法 标 知识目标 了解农产品物流的基本概念； 掌握农产品物流的关键环节（仓储、运输、配送） 能力训练任务及案例 能力训练任务： 熟悉农产品仓储保管方法 思政加强：发展中国的物流，将中国的农产品进入国际市场，提升农业大国的地位。 参考农产品仓储、运输等相关知识 资料 1 二、 教学设计 步骤 教学内容 本次课要的主要内容： 创新农产品市场物流与配送 教师活动 教学手段 学生时间活动 分配 告知 讲授（口述）： 板书：学习情境七创新农产品市场教学目的： （教学内 口述本次课的主要内容和教学目的。 物流与配送（居中） 容、目的） 了解农产品物流的基本概念； 设问：农产品是如何到消费者手中？ 教科书、课件 教具（多媒体教室） 掌握农产品物流的关键环节（仓储、运输、配送） 课件：学习情境七创新农产品市场物流与配送 板书： 任务一 农产品物流与相关概念 任务驱动：发展农产品营销一定要建一、物流的概念 立物流概念 二、农产品物流的基础内容 引入1 启发：农产品物流与相关概念 项目一农产品物流概述 1.农产品物流的定义 （任务项提问：国外的生产水果是怎么到达国2.农产品物流与相关概念的比较 目） 内市场销售 （1）农产品物流与农业物流 讨论：农产品物流的基础内容？ （2）农产品物流与农产品流通 （3）农产品物流与农产品贮运 3．农产品物流的特点 （1）衣产品物流数量特别大，品种特别多； 个别5分回答 钟 小组讨论 代表25分发言 钟 互相点评 2 引入2 （任务项目） 项目二 农产品仓储 （2）.衣产品物流的运作具有相对独立性且要求较高的技术水平； （3）农产品在物流过程中能实现较大的增值； （4）.农产品物流具有较明显的季节性； 任务二：农产品物流的分类 根据在供应链中的作用分类 按照物流客体分类 三、按照运作条件不同分类 四、按照农产品物流特性分类 五、按照农产品物流组织者不同分类 课件：学习情境七创新农产品市场物流与配送 板书： 任务驱动: 任务一 仓储的概述 连云港外贸冷库 一、农产品仓储的相关概念 1．农产品仓储 启发：仓储概述 2．农产品库存 提问：从连云港外贸冷库的经营内容3．农产品储备 来看，说出农产品仓储的基本概念和4．农产品储存 意义： 二、农产品仓储的意义 1．通过仓储克服农产品生产与消费地理上的分离。 小组讨论 代表发言 互相点评 15分钟 3 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/e0661d7f834d2b160b4e767f5acfa1c7aa00823e.html