文言文《王著教帝学书》阅读答案王著教帝学书 太宗朝， , 王著教帝学书 太宗①朝②，有王著学右军③书，深得其法，侍书翰林④。帝听政之余，留心笔札，数遣内侍持书示著，著每以为未善，太宗益刻意 临学。又以问著，对如初。或询其意，著曰： “书固佳矣，若遽⑤称善，恐帝不复用意。 ”其后，帝笔法精绝，超越前古，世以为由著之规益也。 （王辟之《渑水燕谈录》） 【注释】①太宗：宋太宗赵匡义。②朝：一代君主的统治时期③右军：指晋代著名书法家王羲之。④翰林：皇帝的文学侍从官。⑤遽：匆忙。 9、下面句中的 “其 ”，与 “其后，帝笔法精绝 ”的 “其 ”意义相同的一项是（）（2 分） a、百姓多闻其贤 b 、其如土石何 c、其人视端容寂，若听茶声然 d 、其一犬坐于前 2 分） 10 、依据加点词语在句中的意义，写出一个成语。（ 太宗益刻意临学 ___________________ 2 分） 11 、用现代汉语翻译下面的句子。（ 又以问著，对如初。 12 、你认为王著是一个怎样的人？（ 参考答案： 9、 c 2 分） 10 、更加；精益求精。 11 、（太宗）又让人拿着（新写的字）去问王著，王著的回答依然像开初一样。 12 、要求严格，循循善教。文言文《王著教帝学书》的翻译 文言文阅读题及答案太宗①朝②，有王著学右军③书，深得其法，侍书翰林④。帝听政⑤之余，留心笔札，数遣内侍⑥持书示著，著每以为未善，太宗益刻意临学。又以问著，对如初。或询其意，著 曰： “书固佳矣，若遽⑦称善，恐帝不复用意。”其后，帝笔法精绝， 超越前古，世以为由著之规⑧益⑨也。（王辟之《渑水燕谈录》卷 七）【注释】①太宗：宋太宗赵匡义 976~997 年在位。②朝：一代君主的统治时期③右军：指晋代著名书法家王羲之。④翰林：皇帝的文学侍从官。⑤听政：处理政务。⑥内侍：此指太监。⑦遽：匆 忙。 ⑧规：勉励。⑨益：得益。 [ 编辑本段 ] 译文： 太宗在位的时候，有个名叫王著的人学习王羲之书法，很是得其要领，被太宗 任命为翰林。太宗在朝政的空余时间也爱好练习书法，每有心得都派内侍去送给王著看，但每次王著都说不行，太宗又去尽量的模仿的更像。然后又去问王著，王著的回答还是像原来一样。有人询问为什么呢，王著说 “皇上的书法外形固然是好，但匆忙的说好，恐怕皇上并不明白书法的深意。 ”后来太宗的书法已是精妙绝伦，超过了很多以前的著名书法家，世人都说这得益于王著的劝戒。 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/e2261e02b7daa58da0116c175f0e7cd184251863.html