幼儿园幼儿园大班社会教案《十二生肖》含反思 《幼儿园大班社会教案《十二生肖》含反思》这是优秀的大班社会教案文章，希望可以对您的学习工作中带来帮助，快来看看幼儿园大班社会教案《十二生肖》含反思！ 活动目标： 1、引导幼儿感知十二生肖所包括的十二种动物、十二生肖的排列顺序。 2、了解十二生肖一年一种属相，人的一生只有一种属相。 活动准备： 生肖动物图卡10套、生肖排序表10张、十二生肖歌视频、十二生肖视频故事。 活动过程： 一、开始部分： 引导孩子交流属相，教师根据幼儿回答贴相应动物卡片。 师小结：属相也叫生肖，生肖是我们中国特有的，用动物作为标志记录年份的方式。；文章出自.快思老师.教，案网'老师给大家带来了一首和生肖有关的歌曲，请小朋友听一听，除了刚刚说到的这些动物生肖，还有没有其他的生肖？ 二、基本部分： (一)感知十二生肖所包括的十二种动物、十二生肖的排列顺序。 1、初听十二生肖歌曲。 1 / 3 师：歌曲中还说到了哪些生肖？ 师根据幼儿回答补充动物图卡，引导幼儿数一数一共有几种动物生肖。 2、师：那这12种动物是按照什么顺序排列的？再听十二生肖歌，听完之后，请大家给它们排排队。 幼儿第二次听歌曲，看视频。 3、引导幼儿3人一组，合作完成生肖排序图。(幼儿操作时，以十二生肖歌为背景音乐) 师说歌词，共同检查排序情况。 4、引导幼儿按顺序说一说这些动物生肖都是谁。 5、引导幼儿加上数字再次说一说生肖排序图。 (二)引导幼儿了解十二生肖一年一种属相。 师：刚才小朋友都说了自己的生肖，但我发现一个问题，为什么小朋友的属相有的是鼠，有的是牛，不一样呢？ (引导幼儿讨论) 交流：为什么你们的属相不一样？ 师小结：同一年出生的孩子属相是一样的，鼠年出生的属鼠，牛年出生的属牛，狗年出生的属狗，一年只有一种属相。 (三)了解人的一生只有一种生肖。 引导幼儿讨论：你今年属鼠，明年属什么？ 2 / 3 师小结：一个人只有一种属相，属相不会因为人一年年长大而跟着变化，你现在属鼠，明年也属鼠，等到你长大了，还是属鼠。 三、结束部分： 幼儿观看十二生肖视频故事。 师预留问题，引起幼儿继续探讨十二生肖的兴趣：为什么有的大人和你的生肖是一样的？ 活动反思： 为了满足幼儿的求知欲望，让孩子对十二生肖有更进一步的了解，我在活动的设计中更注重的是对孩子社会性的培养，让孩子能通过该活动去关心一下身边的亲人，培养的交往、合作能力。 3 / 3 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/e268ca3b346baf1ffc4ffe4733687e21af45fff6.html