淮北四中2016-2017学年度第二学期 八年级地理教案 课题 备课 第十章 中国在世界中 叶玲 课型 新授 时间 课时 2017.05.31 1 教学目标 和要求 1.结合图片资料、联系实际举例说明新中国成立后不同时段的发展成就，增强学生的民族自豪感和自信心。 2.知道我国是一个人口众多的发展中大国，能够运用资料分析我国在发展中面临的主要问题，明确扬长避短、因地制宜发展经济，加强区域联系的重要性。（重点） 3.结合我国在国际事务中发挥的作用，了解中国在解决人类面临的重大问题中所起的作用，知道我国政府提出的“和谐世界”理念，初步树立全球意识和可持续发展的观念。（难点） 教师活动内容 学生活动内容 阅读中国三个重要阶段的成绩表现。小组讨论、交流。 科技领域：转基因食品、克隆技术、基因图谱、漫游、软件、网聊等。经济领域：中央商务区、承包、独资、公共关系、下岗等；政治领域：中国梦、正能量、反腐等。社会领域：网友、驴友、偷菜、动漫等。 旁注 〖导入新课〗 播放短中国国家形象宣传片视频，结尾定格在中国两个字。当提到“中国”两个字的时候，我们想到的是什么？ ①中国目前的现状；②中国面临的挑战；③中国如何才能更好地发展。本课我们从这三个方面来学习“中国在世界中”。 〖讲授新课〗 一、 举世瞩目的发展成就 阅读P98-99内容，三个重要时段中国的成就表现。 (1)第一个五年计划，国民经济成绩斐然； (2)1978年迎来改革开放的春天，经济发展再次加速； (3)进入21世纪，我国经济持续增长。 P100活动：讨论、交流改革开放以来我国的发展成就。 改革开放以来体现我国发展成就的新名词、新事物。分别从科技、政治、社会等领域入手。 二、发展中面临的挑战 虽然中国取得了发展成就，但它在发展之路上也面临很多挑战，你们知道有哪些挑战吗？ 呈现文字材料、展示图片（教材图10.5、10.6以及教材P101文字），讲述“人地关系不够和谐”“区域发展不平衡”的具体事例，了解我国人地关系不和谐、区域发展如何不平衡。“海洋权利面临严峻挑战”。 1、 与发达国家的距离 阅读P101-102课本内容。 小组合作交流。 2、 发展中的问题： ①人地关系不和谐 ②区域发展不平衡 ③海洋权利面临严峻挑战 【活动】认识人口、资源、环境和发展之间的关系 【小结】正确的资源观、人地观教育。 读课本P102-103 内容。小组讨论、交流。 三、做负责任的大国 随着综合实力的不断增强，我国的国际地位不断提高，对世界的贡献：用已经成为有全球影响力的大国。我国正以更加自信、更加世界不到10% 的耕地养活世界20%开放、更加负责的姿态走和平发展道路。 我国是联合国常任理事国，并且是发展中国家中唯一的人口； 的常任理事国。中国在联合国、维和部队、中非合作论坛、积极参与国际事务，做责任大国,国际救援等国际事务中所发挥的重要作用。 用不到10%的耕地养活了占世界20%的人口。2005年我积极承担维护国际秩序的责任；积国政府提出“和谐世界”的理念。 极承担维护世界 和平的责任； P104活动： 我国在应对全球1、讨论中国在应对全球气候变化中的努力。 气候变化中的努2、就节能减排而言，我们中学生能做些什么？ 力…… 〖课堂总结〗 中国作为世界上最大的发展中国家，改革开放以来，经济迅速增长，综合国力不断增强，已成为具有全球影响的大国。中国在发展中面临的挑战，要充分认识人口、资源、环境和整体发展的协调关系。 〖连接会考〗 1、下列说法正确的是 （ ） A、我国是个经济发达的国家 B、我国是个发展中国家 C、我国不能向太空发射卫星 D、我国人均工业产值居世界首位 2、从国内生产总值来看，我国目前是世界第几大经济体 （ ） A、一 B、二 C、三 D、四 3、我国积极融入经济全球化的过程，加入WTO，加强与世界各国、各地区的经济合作，这有利于（ ） A、控制我国人口增长 B、促进世界发展，维护世界和平 C、保护地球环境，促进人类社会进步 D、引进资金和先进的技术，开拓国际市场 4、我国建设中存在的问题有（ ） A、我国的人均国民生产总值较低 B、我国人民的温饱问题没有解决 C、我国主要工农业产品的产量大多低于世界平均水平 D、我国的经济发展速度较慢 结束语：歌曲《我爱你，中国》。 〖作业布置〗基础训练 教后记： 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/e2a27f2d3269a45177232f60ddccda38366be155.html