听力教学中学生自主学习能力的培养 张兴华 【期刊名称】《教育与职业》 【年(卷),期】2007(000)023 【摘 要】实践证明,学习的自主是教育发展的必然趋势,自主学习是学生个性发展的必然选择.目前,高校英语专业听力教学不能使学生在自主学习、自主创造方面得到应有的训练和培养.文章从教师应培养学生自主学习能力的条件入手,提出了通过对学生进行听力策略和方法的培养,以期实现听力教学培养学生自主学习能力的目标. 【总页数】2页(P150-151) 【作 者】张兴华 【作者单位】周口师范学院外语系 河南 周口 466000 【正文语种】中 文 【中图分类】G642 【相关文献】 1.浅谈英语听力教学中学生自主学习能力的培养2.多元智能视角下高中学生自主学习能力的培养*--以高中生物学教学中的自主学习为例3.英语听力教学中学生自主学习能力的培养4.日语听力教学中学生自主学习能力的培养5.搭建主动学习平台,提升自主学习意识——中职数学教学中学生自主学习能力的培养途径 因版权原因，仅展示原文概要，查看原文内容请购买 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/e2cf43bacd2f0066f5335a8102d276a20129607e.html