课 题：小猫咪咪 教学目的：用幼儿自己的审美特点创造与表现出猫咪特有的美与可爱，并创设出故事情节。 教学重点：创造与表现猫咪动作的变化。 教学准备： 教学过程： 一、场景设计： 点点与红红想画猫咪，于是来到养猫咪的邻居家和猫咪玩，观察猫咪。小猫眯着眼睛，看着两位小客人，竖起两只小三角形耳朵，真可爱！点点用巧克力逗猫咪，只见猫咪后腿一蹬，一个箭步冲上来，用前爪抓起巧克力，眼睛左看右看，还用舌头尝了尝，冲他们“喵喵”叫了几声，放下巧克力，然后摇摇尾巴，走着猫步„„点点说：“猫咪的眼睛和胡子真神气！”红红说：“他的小鼻子也挺好玩的。” 二、体验与发现： 体验猫咪高兴及谗嘴时的表情和神态，发现其动作变化的规律。 三、表现与创造： 用幼儿自己的审美特点创造与表现出猫咪特有的美与可爱，并创设出故事情节。 四、突出猫咪谗嘴与高兴时的神态，并把猫咪装饰的有趣漂亮。 五：小结：表扬和鼓励优秀作业，请小朋友说说自己的画。 教学反馈： 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/e3d931c449fe04a1b0717fd5360cba1aa8118cef.html