2、《匆匆》阅读练习卷答案 姓名： 1.《匆匆》的作者是 朱自清 ，他的作品还有 《背影》《荷塘月色》 。 2. 《匆匆》是一篇（ 散文 ）体裁，文章紧紧围绕（“匆匆”）二字，细腻地刻画了（ 时间流逝的踪迹 ）。表达了作者对（ 时光流逝的无奈 ）和（惋惜 ）之情，揭示了（ 既然来到这个世界就不能白白走一遭 ）的主题思想。 3.课文运用了 设问、比喻、排比、拟人 等修辞手法。开头、结尾都用了 设问 句，突出时间来去匆匆的 惋惜 和 无奈 强烈情感。 4.写出珍惜时间的名句。 （1）黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。——（唐）颜真卿 （2）少年易老学难成，一寸光阴不可轻。——（宋）朱熹 二、仿写句子。 1、洗手的时候，日子从水盆里过去；吃饭的时候，日子从饭碗里过去；默默时，便从凝然的双眼前过去。（注意排比句） 2、燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。 三、说说下面句中破折号的用法。 1、但是，聪明的你告诉我，我们的日子为什么一去不复返呢———是有人偷了他们罢……（ 解释说明 ） 2、于是———洗手的时候，日子从水盆里过去……（ 解释说明 ） 四、按课文内容填空。 1、（1）“泪潸潸”中“潸”的读音是（shān），意思是__流泪不止的样子。 （2）联系生活实际理解“像针尖上一滴水滴在大海里，我的日子滴在时间的流里，没有声音，也没有影子。” 作者运用比喻，把自己过去的八千多日子比喻成极小极小的针尖上的水滴，把时间的流比喻成浩瀚的大海。日子在时间的海洋里显得那么渺小，消逝得那么快，无声无息，无影无踪。因此我们更要珍惜眼前的每一天，将来才不会因“少壮不努力”而“老大徒伤悲”。 1 一、《匆匆》阅读练习 过去的日子如轻烟，被微风吹散了，如薄雾，被初阳蒸融了；我留着些什么痕迹呢我何曾留着像游丝样的痕迹呢我赤裸裸来到这世界，转眼间也将赤裸裸的回去罢但不能平的，为什么偏要白白走这一遭啊 1、这一片段主要写了作者（ 对时光流逝的慨叹和人生价值的思索 ）。 2、第一句有两个打比方的句子，把（过去的日子）比做（轻烟）和（ 薄雾 ）。是想说明（ 日子就是这样稍纵即逝 ）。 2 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/e3f69436988fcc22bcd126fff705cc1754275fe1.html